Найти в Дзене

Изобразительная деятельность с детьми 1 - 2 лет

Консультация для родителей Ребенок в возрасте 1-2 лет не умеет изображать предметы. Он только начинает пробовать экспериментировать с карандашами или красками и понимать, в результате каких действий на листе бумаги появляются линии, зигзаги, круги, точки. Во время занятий изобразительной деятельностью, необходимо учитывать возрастные особенности ребенка. Обычно дети в возрасте 1-2 лет неусидчивы и нетерпеливы, им трудно на долго сконцентрировать внимание, их творческая деятельность может составлять не более 5-10 минут. Не стоит искусственно увеличивать время занятия, чтобы ребенок не утерял интерес к данной деятельности. На данном этапе главное сам завораживающий процесс экспериментирования и яркий результат! Чтобы занятия рисованием сделать более эффективными, следуйте следующим рекомендациям: Занятия изобразительной деятельностью надо начинать с рисования мягкими цветными трехгранными карандашами, их удобно брать в руки и удерживать. Для рисования красками лучше использовать широк

Консультация для родителей

Ребенок в возрасте 1-2 лет не умеет изображать предметы. Он только начинает пробовать экспериментировать с карандашами или красками и понимать, в результате каких действий на листе бумаги появляются линии, зигзаги, круги, точки. Во время занятий изобразительной деятельностью, необходимо учитывать возрастные особенности ребенка. Обычно дети в возрасте 1-2 лет неусидчивы и нетерпеливы, им трудно на долго сконцентрировать внимание, их творческая деятельность может составлять не более 5-10 минут. Не стоит искусственно увеличивать время занятия, чтобы ребенок не утерял интерес к данной деятельности. На данном этапе главное сам завораживающий процесс экспериментирования и яркий результат!

Чтобы занятия рисованием сделать более эффективными, следуйте следующим рекомендациям:

  • занятия необходимо проводить систематически - 1-2 раза в неделю по 5-10 минут;
  • старайтесь вызвать интерес к действиям с карандашами, красками или другими художественными материалами;
  • с первых занятий показывайте ребенку, как правильно держать карандаш или кисточку, направляйте его действия;
  • приучайте к аккуратности выполнения работы;
  • обращайте внимание ребенка на результат работы, положительно оценивайте его труд;
  • соблюдайте технику безопасности во время занятий, все материалы должны быть безопасны для ребенка.

Занятия изобразительной деятельностью надо начинать с рисования мягкими цветными трехгранными карандашами, их удобно брать в руки и удерживать. Для рисования красками лучше использовать широкую кисть.

Техника рисования карандашом: ребенка необходимо учить брать карандаш тремя пальцами и удерживать его большим и средним, придерживая сверху указательным.

Техника рисования кистью: важно научиться держать кисть в пальцах, а не в кулачке; учиться набирать кистью краски; промывать кисть после  рисования определенным цветом.

Все творческие опыты ребенка сохраняйте в папках или альбомах для рисования, чтобы в любое время можно было с ребенком посмотреть их, получить ярким эмоциональные впечатления. Лучшие рисунки малыша можно оформить в рамку и украсить "картинами" комнату.