Сегодня я сходила на апелляцию.
Заранее я попросила 2х экспертов проверить мою работу, они сказали, что 2 балла (первичных) можно забрать(и вообще не понятно, за что их сняли).
Когда я зашла, то увидела только компьютеры. Это происходило онлайн. На меня начали давить, пугать забрать баллы. Указывать на ошибки, которых нет. Я с испуга начала их искать в своём сочинении, но не нашла, время шло, я расплакалась... Они не ожидали, что я начну так грамотно говорить о своих недочётах.
Я говорю : "Я знаю, что у меня есть ошибки речевые, я с этим не спорю, но у меня вопрос, почему у меня сняли баллы за комментарий?"
Ответ был достаточно запутанный
Говорю:"Я изучила Розенталя, и это не входит в грубую ошибку"
Ответ: "Давайте не будем трогать Розенталя".
Начали придумывать мне какие-то непонятные ошибки, говорят, что фраза "Вижу как живого" выделяется запятыми. Но это не так. Говорил один мужчина, остальные молчали, я готовилась к своему сочинению более 2х лет, мне жалко мои старания.
У меня в классе есть девочка, которая написала "как-будто", не выделила запятыми вводные слова и у неё не снижены даже за это баллы!
Я, после того как заплакала, решила записать разговор. У меня получилось записать только часть,но все же. Там эксперты стали называть ошибки, которых вообще нет. Запугивать меня. Я просто не выдержала такой психологической нагрузки и согласилась оставить, как есть.
А как вы относитесь к этому? Что можете сказать?