Ментальная арифметика относительно молодое направление у нас в России. Многие слышали это название, но далеко не все имеют представление о ментальной арифметике. Многие путают ее с математикой.
Нам часто звонят и просят записать ребенка на ментальную арифметику, а потом уточняют: «А мы ведь подтянем математику? У нас проблемы с решением задач». В процессе разговора выясняется, что людям нужен репетитор по математике, а не ментальная арифметика.
Если вы хотите записать ребенка на ментальную арифметику, чтобы подтянуть математику, давайте разберемся, что такое ментальная арифметика.
Для начала давайте уясним: ментальная арифметика – это не математика, дети не решают школьные задачи на ментальной арифметике.
Ментальная арифметика – это программа развития полушарий головного мозга. Дети считают примеры на абакусе (японские счеты) по специальной методике и за счет этого активно идет развитие памяти (особенно хорошо развивается фотографическая память), логического и образного мышления, развитие мелкой моторики, развитие воображения, творческого мышления, внимания. И, как следствие активных тренировок, – способность складывать в уме большие числа.
Поможет ли ментальная арифметика улучшить успеваемость по математике в школе?
Ответ – да, но не скоро, так как ментальная арифметика – это развитие. И за счет того, что у ребенка активно стимулируется мозговая деятельность, он начинает активнее думать, лучше усваивает информацию. Но если математика сильно запущена, то устранить пробелы все равно придется на курсах или с репетитором, но после занятий ментальной арифметикой это сделать будет уже проще.
А как у вашего ребенка с математикой в школе?