Пишу-потому что наболело.Как так? Скажите,уважаемые взрослые?Когда наступает в нашей жизни момент,когда мы перестаем любить своих детей?Они рождаются-приносят нам счастье,мы готовы дать им все самое лучшее,оберегаем,заботимся о них...До шести лет максимум.До школы...А потом просто перекладываем всю ответственность с себя на неопределенное понятие -”Школа”. Там научат,накормят,воспитают.
Вы чего,блин! Это ж ваши ДЕТИ!!! Самое ценное,что есть в вашей жизни.
Все мы годами сдавали деньги на ремонт школы.Но наши школы-это убожество.Все школы должны быть утвержденного единого дизайна - со светлыми стенами,не скользким полом,с обилием цветов.Без штор-наиболее пожароопасный предмет интерьера.С туалетами,в которых обязательно должна быть туалетная бумага,жидкое мыло , освежитель воздуха и закрывающиеся кабинки.Туалеты должны быть едиными для учеников и учителей.На входе обязателен план школы. и план уроков.А вахтер-техничка должна записывать кто и куда идет из взрослых.Входные двери должны быть всегда открыты на вход и выход,не создавая проблем для учеников и их родителей.Пол в коридорах и на лестницах должен быть разлинован стрелками и делить потоки на вход и выход.Желательно,чтобы старшая и младшая школы учились отдельно.
Безопасность.Начнем с пожарной,о шторах мы уже говорили .Каждый класс должен быть обеспечен огнетушителем и аптечкой и все учителя и старшие школьники должны проходить обязательный инструктаж по пожарной безопасности и оказанию первой медицинской помощи.И если школа выше одного этажа,то с каждого класса верхних этажей должна спускаться пожарная лестница и ,естественно ,по школе должны быть работающие датчики дыма.
Каждый классный руководитель с 8-00 до 8-15 должен сделать рассылку в общем чате с родителями,кто из детей пришел в школу.Постоянно должны проводится беседы о взаимном уважении и толерантности .Все конфликты не должны пускаться на самотек.Если ребенок обижает других детей или учителей,должно работать правило “трех”.Первое предупреждение и разговор с родителями.Второе предупреждение и разговор с директором.Третье предупреждение с родителями,директором с привлечением полиции и психолога .На четвертый раз-отчисление из школы.За травлю и садизм отчисление после первого предупреждения.
Обучение.Чем может заинтересовать уставшая ”тетка” с отсутствующим взглядом,постоянно “висящая” на телефоне?Ничем.Глаза учителя должны гореть. В любой момент любой родитель должен иметь право прийти на любой урок без предупреждения и послушать.И учителя,зная это будут вести себя по другому.И да,они обязаны постоянно осваивать новые методики и материалы по своему предмету.Да,они обязаны быть стрессоустойчивыми и понимать,как себя вести в определенных ситуациях.Да, 90% детей должны уходить с урока,полностью разобравшись в материале.И иностранных языков это тоже касается.Да, учитель обязан вызывать уважение,потому что он ПЕДАГОГ.А если нет сил,надоели эти “спиногрызы”,маленькая зарплата,то существует миллион возможностей для самореализации.Поэтому каждый год учителя обязаны проходить тесты на профессиональную и психоэмоциональную пригодность.И да-детям надо улыбаться,детей надо понимать,любить и учить жизни,в первую очередь.
Здоровье детей в школах.Сколиоз,плохое зрение,нарушение обмена веществ,неврологические проблемы...Ужас кошмарный.И мы плавно переходим к урокам физкультуры и не только...Все уроки физкультуры должны проходить на свежем воздухе и включать в себя обязательные дыхательные упражнения ,упражнения для исправления осанки и растяжки мышц и командные игры.Все уроки естествознания должны проходить на свежем воздухе и это абсолютно возможно.Каждый предмет должен иметь факультатив с интересными опытами и челенджами.В школы должны привлекаться как можно больше людей,готовых организовывать кружки и секции. Постоянно необходимо проводить сборы средств и посильной помощи для детских домов и больниц.Ребенок в школе должен находиться ,как во второй семье-справедливой,строгой,но доброй.Учитель,позволивший себе словом обидеть ребенка ,должен перед всей школой извиниться перед ним.
Питание в школах-это отдельная тема,в которую просто лень вникать родителям.Сейчас общедоступна информация о вреде пищевых добавок,комби-жиров,сахара и сомнительного происхождения белка.Очень многие,я надеюсь,пытаются кормить своих детей здоровой едой.А что же школа?Вонючие котлеты,черная колбаса,синий омлет,слипшиеся макароны,хлеб с плесенью,манная каша на комби-жирах с комками.И в результате-гастрит,язва,нарушение обмена веществ.Школа должна пропагандировать здоровое питание.Организовать здоровые обеды можно за минимальные деньги.Не трудно обеспечить постоянный доступ детей к бесплатному травяному чаю,компоту из сухофруктов,киселю.Предложить овощной бульон с лапшой,постный борщ,гороховый суп,овощное рагу,котлетки из нута или чечевицы.В достаточном количестве нарезанные морковку и яблоко, хлебцы.Я не предлагаю мясных и молочных блюд,потому что за качество этих продуктов должны отвечать только родители.Задача школы -предоставить здоровый перекус ребенку.И да,родители имеют полное право при наличии сан-книжки и униформы в любой момент посетить кухню и даже взять мазки с поверхностей.
Да все что я предлагаю требует определенных усилий от работников школы,учителей,нас родителей и самих детей.Но это все возможно,если хотеть.Ведь мы же за “новую школу”.Мы же “ЗА НАШИХ ДЕТЕЙ”.