Представьте себе такую ситуацию: вы целыми днями в течение рабочего времени сидите в комнате и ровным счетом ничего не делаете, при этом вам платят зарплату в полном размере. Если Вы сейчас подумали: «Ну это же замечательно», не спешите с выводами.
Например, преподавателей в Америке, обвиняемых в неправомерных действиях или некомпетентности, до 2010 года помещали на время дисциплинарных слушаний в специальные центры. Они проводили там месяцы, а то и годы без различных удобств, мягкой мебели, выхода в интернет и без права заниматься сколько-нибудь полезными общественными делами! Представляете?
Сейчас мы расскажем Вам, какие подводные камни для человеческой психики таит в себе привлекательная на первый взгляд мечта, "зарабатывать за ничегонеделание". Можно ли назвать происходившее в американских школах счастьем или пыткой?
Что такое «резиновые комнаты для учителей»
Те самые центры, более известные под названием "резиновые комнаты", или "комнаты с мягкими стенами", напоминали боксы в психиатрических клиниках, обитые по периметру матрасами. Отстраненный от работы преподаватель приходил в эту комнату, как на работу, проводя в помещении по 6–8 часов в день. На это время он лишался телефона и каких-либо контактов с внешним миром. Пользоваться ноутбуками не воспрещалось, однако интернет отсутствовал.
За что учителей отправляли в «резиновые комнаты»
«А ты-то тут за что?» — мог спросить один учитель другого. Этот разговор больше походил на диалог заключенных под стражу преступников. Поводом для отстранения от работы могло послужить как нелепое недопонимание, так и серьезный проступок: некомпетентность, помощь в списывании, избиение ребенка, сексуальные домогательства и пр.
Создаваемые системой условия можно было сравнить с самой настоящей пыткой: длительное пребывание преподавателей в комнате специально делали невыносимым, побуждая увольняться по собственному желанию.
Отстранение и принудительное заточение могли тянуться годами. Средний срок пребывания в центре в ожидании рассмотрения дела учителя составлял от 2 до 4 лет. Были и те, кто провел в комнате 10 и даже 12 лет.
Что происходило в «резиновых комнатах»
Нередко скука оказывала на заточенных учителей разрушающее воздействие. Драки и крики могли негативно отразиться на результатах проверок, когда до их дела наконец доходила очередь.
Чтобы поспать в предложенных обстоятельствах, учителям приходилось проявлять недюжинную смекалку. Так, они приноровились связывать пронесенные на себе несколько свитеров, создавая некое подобие спального места. После того как «надзиратели» пронюхали, в чем подвох, сон в комнате превратился в увлекательную игру по занятию наиболее удивительной позы. Засыпали под столом или облокотившись на картотеку. Верхом мастерства было уснуть над тарелкой с едой, чтобы при падении лица раздался смачный хлопок.
Келли, одна из побывавших в центре, делилась наблюдениями:
- "Одна женщина записывала длинные ряды цифр – по одной по прошествии каждой минуты пребывания в центре. Отлучившись, она возвращалась со словами: «Вот и еще пять минут прошли!», а далее вычеркивала пять чисел. Сделав отжимания, например, перечеркивала еще с десяток. Оставшееся время в течение дня она таращилась на часы, зачеркивая поочередно цифры одну за другой.
- Среди «заточенных» был поклонник писателя Тома Клэнси. Свой срок заключения он посвятил составлению списка персонажей и созданию фанатских теорий.
- Другая женщина души не чаяла в телесериале "Остаться в живых" и, по ее собственному мнению, отлично проводила время в распределительном центре. Дома она распечатывала снимки героев, а будучи в комнате, делала с их помощью двусторонние тематические открытки.
- Одна из учительниц как-то пронесла ингредиенты для приготовления черничных кексов. Замесив тесто на столе, она отправила их запекаться прямо под лампочку. Другое ее изыскание – создание солнечной плиты из фольги для хот-догов. Не то чтобы ей так хотелось готовить, скорее ее действия имели методологическую подоплеку. Ее целью было раздражение сотрудников. Она надеялась, что безумные выходки ускорят рассмотрение ее ситуации.
- После своего "освобождения" проведшая в центре 1 год и 2 недели Келли говорила, что нахождение в комнате только звучит неплохо. На деле же обольщаться не стоит. Да, первые пару недель вы действительно можете отдохнуть и расслабиться, поиграть во что-то. Но вскоре безделье вам надоест: захочется работать и делать что-либо значимое.
Чем же все закончилось?
В 2008 году были опубликованы научные исследования, которые вызвали огромный общественный резонанс. Согласно отчету, практика помещения преподавателей на время рассмотрения их дел в «резиновые комнаты» обходилась налогоплательщикам в 65 миллионов долларов в год. Благодаря шумихе, созданной СМИ, центры перераспределения были упразднены в 2010 году.
Спустя несколько лет «резиновые комнаты» для педагогов вернулись, но в измененном виде: вместо заточения учителей стали нагружать административной работой. Чтение литературы и многочасовой сон оказались труднее, нежели перекладывание бумажек в архивах. По мнению побывавших там, бесчеловечным пребывание в распределительных центрах делало именно безделье.
А вы согласились бы на подобный эксперимент? Делитесь в комментариях и подписывайтесь на канал, с нами интересно!