В России как и в других странах введён то ли режим самоизоляции, то ли карантин, то ли режим сдирания денег, не разберёшь. Ясно одно, все образовательные, развлекательные и многие другие учреждения закрылись на неопределённый срок.
На 22 июля согласно статистике заражено этим вирусом всего 789 190 человек, когда в РФ всего больше 140 миллионов населения. И даже не дотянули планки до жалкой цифры в 1млн людей. Я считаю, что если в городе не зафиксировано случаев заражения(в моём городе так оно и есть), то нету смысла закрывать образовательные учреждения(школы, институты, колледжи,дет.сады).
Дистанционное образование в разы хуже, детей отвлекают родители, которые тоже находятся дома и наоборот. К тому же экзамены ОГЭ,ЕГЭ и сдача дипломов, всё это очень сложно организовать дистанционно, чтобы всё работало безупречно и никто не списывал.
Я соглашусь с таким решением, если в городе, либо другого мастшаба населённом пункте зафиксирован хоть один случай заражения, тогда действительно имеет смысл закрывать на время вышеозвученные учреждения. Но, если нету случаев заражения, то в чём смысл?
Дистанционное образование, как бы хорошо оно не было организовано всегда будет уступать живому общению, то есть когда ученик общается с учителем. Ученик может сразу спросить любой вопрос, побеседовать без никаких спец. средств в виде телефона или компьютера. Плюс от человека исходит некая энергетика. Ты вот прям сидишь перед учителем и лучше концентрируешься на учебном процессе. Дома же тебя может отвлекать всё что угодно. Свернул вкладку и всё, ты больше не с преподавателем. Некоторые, как я читал, умудряются одновременно играть в компьютерные игры, а учитель этого и не видит, потому что как он может это обнаружить? Правильно, это никак. Вообщем, я за настоящее обучение.