Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Музыкотерапия для детей и взрослых

«Музыка не только фактор облагораживающий, воспитательный. Музыка – целитель здоровья» - В. М. Бехтерев. Что такое музыкальная терапия, или музыкотерапия Ни для кого не секрет, что музыкальное воздействие стимулирует развитие ребенка, развивает и повышает его интеллект, оказывает магическое воздействие на его мозг. Благотворное влияние музыки заметили еще в древности: в средние века музыку использовали для лечения психологических расстройств и применяли в качестве обезболивающего средства. В настоящее время для благотворного развития ребенка и коррекции его психических качеств используют музыкотерапию. Музыкальная терапия — это контролируемое использование музыки в лечении, реабилитации, образовании и воспитании детей и взрослых, страдающих от соматических и психических заболеваний.
Говоря простым языком, музыкотерапия – психотерапевтический метод коррекции эмоциональных состояний, который позволяет снять психическое напряжение, успокоиться. Она может использоваться как самостоят
Оглавление

«Музыка не только фактор облагораживающий, воспитательный. Музыка – целитель здоровья» - В. М. Бехтерев.

Что такое музыкальная терапия, или музыкотерапия

Ни для кого не секрет, что музыкальное воздействие стимулирует развитие ребенка, развивает и повышает его интеллект, оказывает магическое воздействие на его мозг. Благотворное влияние музыки заметили еще в древности: в средние века музыку использовали для лечения психологических расстройств и применяли в качестве обезболивающего средства. В настоящее время для благотворного развития ребенка и коррекции его психических качеств используют музыкотерапию.

Музыкальная терапия — это контролируемое использование музыки в лечении, реабилитации, образовании и воспитании детей и взрослых, страдающих от соматических и психических заболеваний.
Говоря простым языком,
музыкотерапия – психотерапевтический метод коррекции эмоциональных состояний, который позволяет снять психическое напряжение, успокоиться. Она может использоваться как самостоятельный вид терапии, так и как дополняющий другие виды для усиления их воздействия и повышения эффективности.

В медицине и педагогике музыкальную терапию широко применяют для лечения и профилактики широкого спектра нарушений:
1) отклонений в развитии;
2) эмоциональной нестабильности;
3) поведенческих нарушений;
4) сенсорного дефицита;
5) спинно-мозговых травм;
6) психосоматических заболеваний;
7) внутренних болезней;
8) психических отклонений;
9) афазии;
10) аутизма.

Как действует?

Музыка вызывает у людей определенную вибрацию, которая влечет за собой психическую реакцию. Основа музыки — звук.
Звук — это акустический сигнал, имеющий волновую структуру. Он воздействует на клетки живого организма, изменяя их активность.
Звук оказывает влияние на несколько параметров:

1. На электромагнитную проводимость клеточных структур и на их электрохимическую активность;

2. На слуховую рецепцию, восприятие. Древнейшие истоки слухового, музыкального восприятия восходят к тому факту, что слух изначально служит ориентирующим инструментом, который, информируя о состоянии внешнего мира, эмоционально настраивает человека по отношению к разнообразным внешним воздействиям. Всякий звук для древнего человека прежде всего семантичен, то есть имеет смысл и значение: он несет информацию о «намерениях» объекта по отношению к человеку — гремит ли гром, журчит ли ручей, хрустнет ли ветка в темноте, послышатся ли звуки горного камнепада. Все взывает к ответному действию, на которое человека настраивает его эмоциональная реакция на звуковую информацию. Эти качества слухового восприятия лежат в основе древнейших музыкальных сигналов, из чего впоследствии возникло музыкальное искусство.

3. На вибротактильную рецепцию, или восприятие. Вибротактильное восприятие основано на работе тактильного, или чувствительного анализатора. Он воспринимает разнообразные вибрации, в том числе и возникающие во время музыкально-терапевтического воздействия. Наряду с другими анализаторными системами он помогает организму ориентироваться в окружающей среде.

Чем полезна?

Для детей:

  • Во время игры на фортепиано, например, кисти и пальцы рук находятся в постоянном движении. Это оказывает оздоровительное и развивающее воздействие: развитие мелкой моторики, подготовка кисти рук к письму, повышение мозговой деятельности и улучшение речевых способностей ребенка.
  • Моторно-мышечное развитие и устная речь тесно взаимосвязаны между собой. А значит, занятия музыкой способствуют гармоничному развитию речи.
  • Игра на фортепиано воспитывает у ребенка чувство ритма и формирует правильное дыхание.
  • Улучшает мозговую деятельность, помогает всем отделам головного мозга работать согласованно, способствует развитию мозговой и мышечной памяти, что развивает не только навыки музыкальных способностей, но и улучшает освоение школьной программы и общеобразовательных наук.
  • Уроки игры на фортепиано развивают у ребенка способности к творчеству, аналитическому мышлению.
  • Улучшает способности к изучению иностранных языков
  • Налаживает координацию движений

Для взрослых:

  • Лечение физических и психических заболеваний
  • Способствует расширению и закреплению умственных способностей
  • Тренировка для мозга и тела: во время игры задействуются не только оба полушария головного мозга, но и все мышцы тела. Исполнение классических произведений на фортепиано сравнимо с тренировкой спортсмена.
  • Живой звук фортепиано гармонизирует психику, улучшает работу щитовидной железы, мочеполовой системы и почек.
  • Классические произведения Моцарта улучшают мозговую деятельность, пьесы Чайковского и Грига успокаивают и помогают от бессонницы.

Узнали ли Вы что-то новое о роли музыки в нашей жизни из этой статьи?