Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
БЛОЖенная

Копеечными "баллами" учителей разобщают, чтобы они не протестовали

Оглавление

О, это сладкое слово - "баллы"... Так на языке педагогов для краткости называются стимулирующие выплаты, сумма которых зависит от числа набранных пресловутых баллов. Если разобраться, то цель таких выплат:

а) стимулировать высокие результаты работы;

б) обеспечить реализацию президентских "майских указов" о зарплате учителей не ниже средней по региону

Помнится, когда мы только об этом узнали, то раскатали губу, что КАЖДОМУ такую зарплату сделают - не ниже средней по региону. Кому-то и выше - чудилось в наших мечтах. Оно отчего же не помечтать, с окладом-то в 8 тысяч?

Потом выяснилось, что платить будут не за красивые глаза, а каждому - по-разному, по трудам его. А труды нужно красиво описать и в папочке сложить согласно критериям для этих самых баллов.

И тут регионы стали изгаляться, кто во что горазд. Я так понимаю, пихали в эти критерии все, что хотели от нас горемычных, "за морковку" получить.

Я работаю в дополнительном образовании, активно общаюсь с коллегами из школ и детских садиков - у всех разная сетка. Из наиболее идиотских критериев (чего вот ими можно стимулировать?): подписка на районную газету, посещаемость детей, наличие (сам факт) портфолио.
Основная масса этой лабуды - выполнение должностных обязанностей, то есть то, за что зарплата платится.
Как по мне, так имеет смысл оставить только стимулирование результативности и работы сверх должностной инструкции. Но там столько всего, что мы побились, чтобы хоть на копейку, но больше, чем коллега, зарабатывать.

Правды ради, работа в учреждении активизировалась. А вот отношения стали портиться. Раньше мы были друг за дружку, а теперь - каждый за себя. Шкурный интерес победил.

Если раньше к большому серьезному конкурсу от учреждения педагога всем миром готовили, то сейчас назначенная жертва бьется в одиночку. Ну, методист немного поможет - у него там тоже баллы за это предусмотрены.

Самые эгоистичные стали втихаря находить конкурсы и протаскивать через приказы, не оповещая остальных. Их тоже понять можно, они свое время тратили на поиск валидных состязаний, а остальные на готовенькое прибежали.

Валидным (т.е. допустимым, соответствующим требованиям) тоже не каждый конкурс является. Попервам много их приходило из всяких ООО"Рога и копыта": плати - и ты - международный дипломант. Наш директор быстро этот бизнес пресек - не стала писать приказы на сомнительные конкурсы, и, соответственно, в баллы их считать.

В общем, не знаю, как у вас, а у нас отношения в коллективе стали не такие, как раньше. И баллов-то тех - на копейку, а раздора гораздо больше. Платят их внатяг, чтобы средняя зарплата всех в сумме была средней по региону. А считают по всей нагрузке. Если у тебя полставки - то за ставку, а если полторы - то по максимуму - за полторы, вот и выходит эта разница совсем не такая, на которую рассчитывали.

И ведь как хитро придумали: и указ президента выполнили - зарплату подняли, и поссорили и разобщили одну из самых многочисленных и социально активных групп населения.

Разделяй и властвуй. Вы давно слышали о массовых протестах учителей? Думаете, они всем довольны? Да нет, конечно, просто их стравили между собой и сидят они теперь - каждый за свою копейку трясутся. А авторы этой провокации и рады - то, что они должны были отдать людям по умолчанию - теперь играет на руку дающим и выделяется строго на их условиях, как та тещина пенсия.

-2

Вот вам и "стимулирующие". И что, по-вашему, они могут стимулировать при такой лихо закрученной жульнической выдаче?

П.С. Да, кстати, у нас совместителям стимулирующие не положены. У всех так или только наши пожадничали? И что это вообще за неравные условия: работа та-же , а оплата разная?

Людмила Серегина (БЛОЖенная)