В 1961 студия «Союзмультфильм» выпустила мультфильм «Ключ». В картине высмеивались сюжеты классических сказок, и это за сорок лет до "Шрека". О чём же мультфильм?
У советского служащего рождается сын. На день рождения в гости приходят три феи, они дарят ребёнку волшебный клубок. Когда мальчик подрастёт, подарок укажет ему путь в страну счастье. И что же такое счастье по мнению фей? Это бездельничать до конца жизни в сказочной стране. Правда, счастливая жизнь оказывается скоротечной и протекает буквально за одну волшебную песню феи. Всё это отсылает нас к кельтским легендам. В старинных преданиях говорится о молодёжи которая попадает в гости к фейри. Повеселившись всего одну ночь вмести с феями, люди возвращались в наш мир стариками.
Не спешите переживать за героя, мальчонки на выручку спешат дедушка со своим лучшим другом академиком. Вместе они разрабатывают хитрый план и навечно запечатывают врата в страну счастье. Злодеи обезврежены малыш спасён, казалось бы, в сказки наступает счастливый конец, но не всё так просто.
Для начала вернёмся к заголовку статьи. Кто же из фей лучший злодей — а не кто, они слишком ветрены, наивны и в итоге проигрывают. Может быть, тогда Змей Горыныч вахтер местного диснейленда. Тоже нет — его головы рьяные бюрократы, которые даже не могут прийти к согласию.
Тогда кто является лучшим злодеем? Академик Пётр Орестович Волшебников. Именно он теперь давайте разбираться. Что мы знаем о Петре Орестовиче? Академик в своей лаборатории конструирует роботов, этакий отечественный доктор Вайли. Какие же машины он создаёт? Первым нам представляют робота стихоплёта. Зачем нужна машина сочиняющая стихи? А затем чтобы люди не занимались поэзией, а работали на стройки или заводе. Понятно что тяжёлый труд не может положительно сказаться на здоровье человека, таким образом, стихоплёт хоть и косвенно но всё-таки нарушает первый закон робототехнике.
Какие же другие машины конструирует академик? Он создал ни мало роботов. Огромные и сильные машины созданы не для физического труда. Среди них не найти ни сварщиков, ни транспортировщиков, ни сгибальщиков. Помимо поэзии машины занимаются философскими рассуждениями и игрой в шахматы. Как видите по замыслу академика роботы должны заменить собой всю творческую интеллигенцию, оставив людям лишь физический труд.
Давайте рассмотрим моменты с ремонтом робота. Почему человек который изобрёл машину не в состоянии самостоятельно починить её? А ведь с такой работой справился неопытный ребёнок. Этот спектакль академик устроил, чтобы акцентировать внимание людей на важности работы слесаря.
Странна счастье в глазах академика это бесполезная трата человеческих ресурсов. План победы над феями заключался навязыванию ребёнку: любви ни к творчеству, ни к науке - а именно к физическому труду. Причём свою робо-дочку академик учит математике и истории.
Перед нами умный злодей, который строит идеальное общество с роботами на вершине иерархии. Академик отлично притворяется добрым, хитро расправляется с противниками и ловко манипулирует неокрепшим детским сознанием.