У меня были абсолютно разные ученики: девочка 16 лет, которая освоила всё за 5 (ВСЕГО ЛИШЬ 5!) занятий, а также другая девчонка того же возраста с которой мы 3 месяца разучивали песню Сплин. Прогресс был совсем небольшой.
Отсюда можно сделать вывод, что в первую очередь всё зависит от ЖЕЛАНИЯ НАУЧИТЬСЯ!
1. ЖЕЛАНИЕ
К вышесказанному добавлю, что первая ученица буквально бредила этой идеей, играла дома нон-стопом, а вторая просто от "нечего делать" решила поучиться без особого желания, поэтому так и получилось. Просто "не её". (конечно же я не скажу, что я плохой учитель). Если вы давно об этом мечтаете или ставите себе это как цель, то это это огромный плюс, который поможет вам и ускорит ваше обучение. 2. ОПЫТ ИГРЫ НА ДРУГОМ МУЗ. ИНСТРУМЕНТЕ.
Попадались люди, освоившие фортепиано, баян, те, кто учился в музыкалке. Намного проще понять друг друга, не приходится объяснять, что такое "петь выше или ниже", они сразу слышат, где надо переставить другой аккорд, хорошо держат ритм. НО если в