Наставничество – очень трудная роль. Поэтому не любой сильный маг и знахарь может заниматься преподаванием. Для этого нужны такие же качества, какими обладает хороший педагог в любой отрасли – терпение, умение передавать инициативу и позволять подопечному делать собственные ошибки, развитое чувство безопасности и границ, умение делить целое на частности и объяснять эти частности, начиная с самых азов.
Ищите ответ на вопрос: сможете ли вы заниматься магией в книге Натальи Степановой «Книга силы. Инструкция для учеников»
Правила выбора наставника:
Избегайте наставников, которые считают себя царями и богами.
Такой наставник утверждает, что только его мнение имеет истинную ценность, требует преувеличенного уважения, пытается унизить вас психологически, то, скорее всего такой наставник заинтересован не в том, чтобы Вы обучились магическому искусству, а в том, чтобы потешить собственное самолюбие за ваш счёт. Таких горе-наставников сейчас в России очень много.
Наставник не будет контролировать вашу личную жизнь.
Если Вам говорят, что для успешного обучения магии вы должны порвать с семьей, отвернуться от друзей, общаться только с наставником и другими учениками его школы – бегите оттуда, пока есть возможность.
Наставник не тянет из вас деньги.
Оплата обсуждается заранее, не увеличивается только по желанию наставника и не обрастает разными дополнительными платежами.
Судьба и работа наставника известны и открыты.
Если о прошлом наставника вообще ничего не известно, если невозможно отследить его биографию, то это повод сомневаться в профессионализме. В интернете можно найти всё, особенно в социальных сетях. Если сам человек не присутствует в них, то ищите чужие впечатления о его работе, его книги, статьи – что-то, что поможет Вам составить первичное впечатление о том (или той), кому Вы доверяете такой сложный и тонкий труд.
Источник знаний наставника известен.
Вы должны обратить внимание на точку опоры вашего наставника. Откуда он получил те знания, которыми собирается с вами делиться? Может быть, он – потомственный колдун? Может быть, он — кабинетный ученый, каббалист? Может быть, он – путешественник, которому в личных беседах были открыты секреты деревенского африканского вуду? Или он – просто мошенник, который сам выдумал теории и практики и теперь собирается опробовать их на вас, как на лабораторной мыши?
Сложные обряды — плохое начало.
Вас должно насторожить, если Ваш наставник, едва начав обучение, предлагает вам участвовать в каких-то сложносочиненных обрядовых действиях. Возможно вашу энергию используют в личных целях.
Не слишком строгий и не слишком мягкий.
Если учитель – вечно недоволен, ругает Вас за непонятливость и бездарность, то скорее всего, в учительство такого человека привели психологические комплексы, а вовсе не желание делиться. Но в то же время, если наставник всем всегда доволен, если он не требует от Вас никаких усилий, если он вообще не выводит Вас из зоны комфорта, такое обучение может вообще не дать никаких результатов.