Интересный эксперимент под названием «Marshmello challenge» провел консультант по дизайну Питер Скиллман. Он работал с четырьмя отдельными командами. С группой выпускников в сфере бизнеса, группой юристов, группой директоров, управляющих собственными компаниями и группой детсадовцев.
Он предоставил каждой группе следующий набор инструментов. 20 палочек спагетти, 1 метр скотча, 1 метр лески и одну зефирку. Правила челленджа были довольно просты. Каждой команде дали 20 минут, чтобы построить самую высокую конструкцию с зефиркой наверху. И эта конструкция естественно должна крепко держаться. Вроде бы простое незамысловатое задание. Но результаты могут вас шокировать.
Хуже всего справились выпускники бизнес-школ.
На третьем месте расположились юристы. Серебро взяли директора компаний.
А лучше всех, с самой высокой конструкцией справились детсадовцы.
Погодите! Как такое возможно? По любому же, директора, которые построили мультимиллионный бизнес должны быть более компетентными, чем детсадовцы! Это же дети, которые еще только учат алфавит и цифры! Как черт возьми детсадовцы победили? Что ж, вот как эксперимент проходил для большинства групп.
Первые пару минут они тратили на организацию, определяя, кто будет лидером, и кто чем будет заниматься. Затем группа тратила приличное количество времени, определяя, какой метод будет эффективнее. Они проводили голосование за лучшую идею. И только затем после всего этого планирования, они собирали прототип и заканчивали всего за пару минут до конца. Но в большинстве случаев, их ждала неудача. Большинство их прототипов и конструкций не могли четко держаться без поддержки. И единственная группа, которая не следовала этому своеобразному протоколу, была группа детсадовцев. Они не планировали, не спорили, кто будет главным, не голосовали за лучшую идею. Они просто приступали к делу, создавая прототип за прототипом, ошибаясь снова и снова. Но постоянно пробовали еще раз. И по прошествии 20 минут, в среднем, они пробовали 5 разных конструкций, в то время как другие группы делали одну. Детсадовцы победили, потому что проболи и ошибались больше, чем кто-либо другой.
Эммм… так в чем смысл всего этого? Что ж, этот эксперимент дает нам совет, как нам лучше подходить к определенным проблемам в жизни. Я замечаю это постоянно. Многие из нас при появлении очередного барьера или проблемы в жизни начинают тратить кучу времени на планирование и поиск лучшего решения. Некоторые думают «О! Мне нужно прочитать еще одну книгу, чтобы понять, что мне делать». Некоторые думают «Мне нужно снова пойти учиться, чтобы стать более квалифицированным». А некоторые думают «Оййй… Мне нужно просто дождаться идеального времени, когда все звезды сойдутся, и тогда я попробую, и всё должно сработать». Зачастую мы слишком много времени тратим на то, чтобы спланировать и подождать, и очень мало уделяем времени тому, чтобы делать. Но как показывает этот простой эксперимент, иногда не так важно, насколько вы компетентны.
Неважно, директор вы, юрист или только что закончили престижный университет. Вас может обогнать группа детей, которые не могут даже шнурки завязать самостоятельно, просто потому что они пробуют и ошибаются больше, чем вы. Не поймите меня неправильно. Обучение очень важно, потому что оно предоставляет нам новые способы мыслительного процесса. Но очень часто нас парализует количество информации в голове. Запомните, что очень важно учиться, но так же важно, если не больше, ДЕЙСТВОВАТЬ и на практике пробовать то, чему вы научились, чтобы увидеть, работает ли это для вас. И вполне нормально попробовать и потерпеть неудачу, потому что так вы будете знать, что для вас НЕ работает, и вы продвинетесь дальше при следующей попытке. И поверьте, вы удивитесь тому, как далеко вы можете зайти и чего вы можете достичь, если будете просто действовать. В этом и состоит урок этой статьи. Надеюсь, что она была для вас полезной.