От рисования мы не только получаем удовольствие, но и выражаем собственные эмоции.
С помощью рисование у него подключается логически мозговые процессы. Ведь по -начало они не срисовывают, а рисуют из головы. Чтобы изобразить какой- либо предмет, они рассматривают , анализируют, чтобы собрать это в единое целое.
- Во- первых, с помощью рисования у ребенка развивается детская моторика, которая напрямую влияет на речь. Так как развитие мозга связано с развитием руки.
- одновременно готовит руку к письму.
- Можно показать ребенку предмет, а потом убрать и попросить нарисовать., Это упражнение помогает тренировать память.
- Во время рисования вы изучаете азы геометрии и цветоопределению.
Детям очень нравится смешивать краски и рисовать цветные пятна. Таким образом, дает возможность выплеснуть свое эмоциональное состояние. Они способны не только через цвет передавать свои эмоции, но и используя сюжеты.
Развивается концентрация и внимательность. Ведь с каждым разом ребенок все дольше способен заниматься своей картиной, не отвлекаясь. Так же формирует усидчивость, терпение и умение заканчивать начатое.
Полезно рисовать не только формы, но карты, например если вы решили пойти в магазин с ребенком, попробуйте нарисовать карту, чтобы ребенок понимал где, что находится. Так он будет видеть место своего положения сверху. В дальнейшем ему это поможет ориентироваться в пространстве.
Более взрослый ребенок лет с 6-7 во время рисования изучает одновременно строение человека, но для этого вы должны подсказывать, в результате чего он обретает понимая анатомии человека.
Безусловно рисование развивает творческие способности и умение фантазировать , раскрывает его индивидуальность.
То ,что заложено в детстве остается на всю жизнь в качестве его ресурса.
В дальнейшем рисование можете перерасти в хобби, в результате чего появится возможность поступить в художественную школу. Обучение в данной школе требует старательности, упорства и трудолюбия.
Если ребенок плохо справляется со своими эмоциями, то рисование поможет освободиться от отрицательных эмоций, снять нервное напряжение, избавиться от страхов и выяснить причину.
В современное время пользуется спросом арт- терапия, которая помогает в повышение самооценки , снятие сжатости и агрессивного поведения. Но заниматься изо-терапией лучше со специалистом этого дела. Опираясь на детский рисунок, сможет квалифицировать психологическое и эмоциональное состояние ребенка.
Чтобы заниматься рисованием в дошкольном возрасте ребенок изначально не должен обладать вообще никаким художественным талантом. Главное, чтобы ему самому это процесс нравился и был интересен. Родители должны понимать, что ребенок, посещая уроки рисования, необязательно должен стать маленьким Айвазовским.
В дошкольном и младшем школьном возрасте не столько важны конечные детские рисунки, сколько решение вышеперечисленных задач.