Учебный год этим летом затянулся аж до конца июля !.. Ощущения лета из-за этого практически не было, хотя само лето хорошее – и тепло, и солнце. Но вот этот экзамен на конец июля … в последние дни перед экзаменом нервов не оставалось уже никаких. И это при том, что я свой предмет люблю и готова заниматься им бесконечно …
Реально, преподаватели нервничают не меньше учеников. Вроде, всё уже давно просмотрено, все темы разобраны, сочинения написаны на все лады. И с сайта, и своих тем еще штук 15 наизобретаешь. Чтобы ученики шире мыслили, так сказать. И всё равно в последние дни ощущение, что что-то не успели, что-то не дала, и чем же я раньше думала ?! Каждый год так, когда есть сдающие. Хотя, нет. В этом году был особенный случай … Но теперь экзамен уже пройден, остаётся только ждать результатов. И мысли в основном две. Первая – да чтоб я еще раз в такое ввязалась ! Вторая – уберите от меня все эти учебники, видео и вообще. Всё, не могу больше, переключаюсь на французский. Нет, на португальский, чтобы наверняка. Нет, вообще на вышивание ! Чтобы уж совсем наверняка …
Правда, хватило меня ненадолго. Взялась делать для ребенка цветные карточки для игры. Она от природы фанатеет, а от птиц в особенности. За последние полгода узнала благодаря ей столько новых названий птиц … и вот интересно – ребенок не говорит, что, к примеру, курицу знать надо, а сойку – нет, курицу все знают, а сойка, когда она встретится вообще. Ей просто интересно – и всё. И какого цвета, и как называется, и кого ловит. Никакой дискриминации между пернатыми.
Из всех этих «внешкольных» пернатых я раньше знала только дрозда. И то, только потому, что на экзамене в Пединституте да чтоб ему текст про дроздов попался. Ну дрозд так дрозд, thrush так thrush. Ребенок, правда, еще маленький, и произношение соответствующее. Поэтому дрозд у нас пока, прошу прощения, Сраш. Так и хочется сказать – Бараш, Лосяш, а вот теперь ещё и новенький – Сраш !! Много вас, не надо ли нас ?
Вот и возимся сегодня с карточками. Заодно идёт перезагрузка после экзамена. Даже, скорее, обнуление.