Самое первое – должно быть организовано учебное место дома.
Вот тут полностью Ваша свобода и финансовая, и эстетическая, и эргономическая! Не забыть главное: рабочее место должно быть удобным и не портить осанку.
Стол.
Это может быть обычный стол (тогда скорее всего понадобится подставка для ног - у нас это был ящик с игрушками). Это может быть парта, которая растет вместе ребенком. Хороший вариант! Но… подростку-это может не понравиться, а значит, не до конца учебы прослужит. Парта может быть с наклонной столешницей или с прямой. Наклонная - это хорошо и полезно.
Стул.
Ортопедический –это лучше (регулируется высота, глубина сиденья, наклон и высота спинки). У нас был ортопедический, в 13 лет мы с ним распрощались – выросли.Настольная лампа. Обязательно. У правшей стоит слева, у левшей - справа.Организация хранения учебных предметов. Продумываем полки, ящики, коробки, контейнеры. Отличная идея - магнитные доски. И «шедевры» есть куда повесить, и расписание, и памятки и …да много чего.Подставка для книг и учебников. Обязательно. Как-то так, например:
Ранец.
Именно ранец! Не сумка и не портфель. Осанка только формируется. Кстати, есть ранцы вообще без ручек, т.е. носить только на спине, чтобы даже короткое время ребенок не носил ранец в руках. Но это непрактично. Первый год его на улице носила я))). Критерии отбора:
- ортопедический (т.е. правильная жесткая спинка и широкие регулируемые лямки);
- жесткая форма( это удобно, ничего не разваливается, рюкзак держит форму, в нем ничего не мнется);
- дно желательно пластиковое (грязь, вода, потертости не страшны, прослужит дольше);
- молнии и застежки удобные, всё легко закрывается и открывается;
- легкий ( максимально легкий);
- по размеру вместительный ( А4 не в одном экземпляре должен вмещать);
- светоотражающие элементы ( если ребенок со школы ходит один – точно надо, как водитель с 15- летним стажем пишу);
- немаркий;
В целом, ранец не тот предмет, на котором следует экономить. У нас был Herlitz, 4 года отслужил верой и правдой. Остался цел и невредим. А моя «экономная» подруга меняла ранцы каждый год, изнашивались, приходили в негодность или были неудобными.
Мешок для сменки. Обычный с утяжками.
Мешок для физкультуры. У нас был такой же, как и для сменки, только с карманом на молнии.
А теперь дальше. Вот всё остальное может быть откорректировано учителем.
Канцтовары.учка. Легкая, простая, обычная без всяких нажимных функций, висюлек и прочего. Эти прибамбасы позже, сначала пусть писать правильно научатся… Паста в ручке лучше тонкая, пишет аккуратнее и не мажет. Ручки берем с запасом, они склонны исчезать в неизвестном направлении.Есть специальные ручки. Для тех, кто неправильно держит ручку и для левшей. Почему нет? Вполне можно. А еще есть специальные насадки на ручки, которые вынуждают держать ручку правильно. Но… как показывает практика, если Ваш ребенок держит ручку неправильно и уже активно пишет-рисует, то шансы исправить это, увы, стремятся к нулю. И всё равно, я бы попробовала. А вдруг всё получится? Могут понадобиться красная и зеленая ручка. А могут и нет.Карандаши цветные. Вообще, они у Вас, наверняка, есть, если коробка порвана, лучше пенальчик на молнии докупить. Основные цвета, которые понадобятся на многих уроках: красный, синий, зеленый.Простые карандаши. Аккуратному, неэкспрессивному ребенку можно и автоматический. А так обычные с маркировкой ТМ. И тоже с запасом, уходят вместе ручками.Резинка (ластик) - хорошая. Бумагу не дерет, стирает без разводов и чисто. И поучите пользоваться, обязательно придерживая лист.Линейка- простая. Может быть деревянной. Мне больше нравятся прозрачные, легче чертить ровно, пользуясь разлиновкой тетради. Стандартная - 20 см. В наличии должна быть и длинная - 30 см, угольник тоже можно купить; циркуль и транспортир точно понадобятся позже. Поэтому если в наборе – пусть будут. И проверьте ее на точность разметки, чтобы сантиметр был сантиметром, а не китайской неизвестной мерой длины.Пенал. Удобный. Мягкий, не громкий ( это я про всякие пластиковые и деревянные, которые открываются и падают с грохотом), если несколько отделений, то визуально (по картинке, например) ребенок должен определить, где и что лежит. Например, в одном отделении основные письменные принадлежности, в другом - цветные карандаши. Не должен быть большим и громоздким. Парта не безразмерная. У нас вообще были в школе подставки в виде ежиков. Все доставалось перед первым уроком и было под рукой.Тетради. Обычные, зеленые. Есть варианты с обложкой пожестче, такие мне больше нравились. При покупке смотрим на качество печати. Клетка-линейка, четкие, достаточно яркие. Для первого класса обычно покупались тетради в клетку, в узкую линейку и в косую линейку, широкая линейка может понадобиться к концу года. Но …не торопитесь. Обычно это закупает родительский комитет на весь класс. Это самый частый вариант. Но естественно, дома должны быть запасные, для черновиков и на всякий пожарный случай. Тетради должны быть 12-18 листов. Еще можно купить парочку 48 листов и 96 листов. Для памяток всяких обычно идут.
Дневник. Заранее бы не покупала. Скорее всего будут закупаться на класс (представьте , 25 несмышленышей и все с разными дневниками - попробуй объяснить каждому, где и что писать), а некоторые школы вообще заказывают индивидуальные дневники, конкретно для своего учебного заведения ( у нас так было, это удобно, много информации о школе всегда под рукой).Фломастеры. Не часто, но могут пригодиться. По крайней мере, для домашних творческих работ.Ножницы. Качественные, с закругленными концами.Кисти. Толстая, тонкая, средняя. А лучше послушать сначала, чего хочет учитель рисования.
Краски акварельные. Лучше медовая акварель, и с большим выбором цветов.
Гуашь. Возможно.
Клей. ПВА (для домашних нужд), а в школу клей-карандаш.Альбомы (для акварели) с шершавыми , плотными листами.Цветная бумага.Картон (белый и цветной). Если любите творить, то тут возможно расширить ассортимент.
Пластилин и доска для него. Скорее всего будут нужны. Папка для труда. Обычно – нужна. См. требования учителя. У нас была в двух экземплярах. Одна – на рисование, другая- собственно на труд)Папке для тетрадей - да! Моё мнение. Все тетрадки в одном месте – искать быстро и ничего не мнется.Обложки, пока только для тетрадей. Остальные – когда выдадут учебники. Вот тут сильно товарищи издатели извращаются в размерах. Многие обложки надо сильно апгрейдить для конкретного учебника. То в ширину, то в высоту… Скотч нам в помощь. Его тоже берем))).Блокнотик. Мало ли, что записать или посчитать надо будет. И пусть дитё само его выберет)