Какова конечная цель познания? Это очень важно понимать, потому что если конечной цели нет, или она недостижима в принципе, то познание теряет всякий смысл. А ведь на развитие науки и образования человечество расходует огромные средства.
Недавно, при обсуждении одной статьи, кто-то высказал следующую мысль: «Ни одну сложную систему невозможно полностью понять изнутри… Всегда нужен внешний наблюдатель за такой системой. А так как взглянуть на Вселенную невозможно, то она непознаваема в полной мере в принципе».
В математике эту же мысль выразил Курт Гёдель в теореме о неполноте. Но любители ссылаться на неё часто забывают о том, что данная теорема относится только к ФОРМАЛЬНЫМ системам, таким как арифметика, математика, т.е. к научным методам познания. В них действительно система всегда рассматривается со стороны внешним наблюдателем, абстрагировавшимся от самой системы.
Но такое теоретическое, чисто формальное, понимание системы и нельзя назвать полным! Каким бы сложным и изощренным оно ни было, оно никогда не удовлетворит живого человека и не наполнит его ощущением истины. Человек стремится не к формальному познанию, а к глубокому, тотальному пониманию себя, мира и смысла жизни. И такое полное понимание возможно.
В полной мере систему изнутри можно только ОЩУЩАТЬ и ОСОЗНАВАТЬ. А это возможно лишь в том случае, если мы перестаем её анализировать, разделять, абстрагироваться от неё.
Многие ведь забывают о том, что мир дается нам в ощущениях. Они считают, что анализируют не свои ощущения, а напрямую – саму окружающую реальность. Но это ошибка. Мы всегда анализируем свои ощущения от окружающей реальности, а кто забывает об этом, скатывается в субъективизм.
Восприятие мира – это первое, с чего начинается наше познание. Оно происходит автоматически, независимо от нашей воли и наших усилий. Именно поэтому люди долгое время его не замечали и не учитывали при научном познании окружающего мира.
Восприятие – это синтез данных из разных источников, который происходит автоматически в нашем сознании, формируя образы, понятия, идеи, и вообще – картину мира в целом.
Некоторые путают восприятие с анализом, считая, что образы и ощущения в нашем сознании – есть результат анализа данных. Но это не так. Чем меньше мы анализируем, тем полнее воспринимаем.
Анализ – это искусственная надстройка. Если восприятие и формирование образов происходит автоматически, то анализ, мышление – это процесс, направляемый волей. И направлен он на то, чтобы разделить на составные части то, что было естественным образом синтезировано сознанием.
Во время дискуссии мой оппонент сказал: «Все органы чувств – это анализаторы… Разберем термин «газоанализатор». Он дает нам данные о составных частях атмосферы. И на основании этих данных разум делает вывод о пригодности воздуха для дыхания».
Такое представление о человеке как о компьютере ошибочно. Органы чувств – не анализаторы, а скорее, датчики. А вот анализ, разделение газа или чего-то другого на составные части человек делает в уме – на основе своих представлений о мире, на основе теоретических моделей, которые придумал сам. А они могут быть ошибочными, субъективными, неполными. И чем больше они влияют на наше непосредственное восприятие, тем больше его искажают или ограничивают.
Это не значит, что надо полностью отказаться от анализа. Анализ – это полезный инструмент для решения локальных задач, но использовать его для познания мира в целом – неправильно.