Несколько лет назад в кулуарах миобрнауки появилась очень интересная идея. Обеспечить государственным финансированием только 4-5 основных предмета: русский язык, физкультуру, обществознание и ещё какие-то две дисциплины. Всё остальное - по выбору и за счёт субсидий муниципальных бюджетов.
Тогда во многих школах, особенно столичных, разразилась страшная полемика. Ведь многие родители невдамек осознали, что "муниципальный бюджет" может оказаться их карманом. А тратить на своих чад за какую-то там школу наши люди пока не готовы.
Но вопрос не в том.
Привлекает сама концепция. Что представляет сейчас российская школьная система образования?
Мы постоянно утешаем себя тем, что наши школьники умнее, чем школьники зарубежом. Знают физику, химию, биологию, знают даты второй мировой войны и даже могут связать два слова по английски. Стьюденты в США не могут позволить себе такого.
Но встаёт вопрос. А нужна ли нашим детям эта физика, геометрия, биология? Из всех школьных знаний ребёнку пригодится в будущем 1-2%, максимум 5%, если он выберет научную сферу (что сейчас делают немногие).
Школьное образование должно меняться согласно современным трендам. А к ним относится :
- Информатика. Каков уровень преподавания этого предмета в наших школах? (помнится в мои школьные годы на 3ех человек приходился один старенький компьютер, на котором ms word тянул с натяжкой, во многих школах компьютерных классов как таковых не было).
- Экономика. Подавляющеее большинство население США волей неволей занимается инвестированием в силу существования там различных пенсионных программ, фондов капитала и многих других возможностей. Да и просто для себя, для безбедной жизни в старости. Экономическое образование - одно из ключевых в современном мире. Каков его уровень в российских школах? Помнится, в школе даже такого предмета не было, как экономика.
- Иностранные языки. Некоторые школы отличаются хорошим преподаванием этого предмета. Однако это единицы. По современным оценкам Forbes в России английский языком владеет на уровне, выше B1 только 3% населения. Про остальные языки вообще молчу. Иностранные языки - главный тренд глобализации, без них современное поколение рискует остаться в 20 веке на заводе по производству носков. Однако в школе английский язык преподаётся отвратительно.
Заметьте, я не беру образование во всех российских школах в качестве эталона. Есть частные школы, есть хорошие государственные, где уже давно существует множество предметов по выбору. Есть московские школы - одни из лучших в мире. Однако, есть и школы в обычной провинции. И есть российская реалия.
Потребность у современных школьников в знании физики, геометрии, алгебры с основами высшей математики, биологии с основами эмбриологии, паразатологии и ботаники - минимальная. Кому в жизни пригодилось уравнение Менделеева- Клапейрона? Строение круглых червей? Знание интегралов и логарифмов?
А как вы оцениваете российскую систему школьного образования? Пишите ответы в комментариях.
Ставьте палец вверх 👍и подписывайтесь на мой блог, до новых новостей!