Сколько раз в день Вы удивляетесь про себя: "Господи, как можно слушать эту чушь?". Бьюсь об заклад, эта мысль посещает Вас по несколько раз в день. Да уж, современная музыка звучит не просто ужасно, а как будто специально чрезмерно ужасна. Серьезные взрослые дяди поют текста, которые по содержательности давно проиграли песням нашей юности, которые мы и в прошлом считали не особо умными.
-Как дила, Как дила, это новый кадилак!
-Я пчела, ты пчеловод...
-Т, т, т, т, т, т, т..... (да, это реально текст песни)
Почему все вокруг это слушают, почему это даже мы сами иногда слушаем?
Можно очень долго спорить о падении нравов, о смене векторов и настроений молодежи, но объяснить все можно гораздо проще. Для этого нужно просто посмотреть ну структуру этих песен и прислушаться. И тогда станет все понятно и очевидно. Ведь это не серьезные глубокие композиции, а просто детские песни со взрослыми словами.
Вспомните себя в детском саду: много ли было смысла в песенках, которые вы пели на детских утренниках и выпускных? Правильно - почти никакого. Просто максимально простой для запоминания текст, банальные истины и легкий запоминающийся мотив.
Так вот современные песни стали абсолютно такими же - максимально простыми, вплоть до тупости, с максимально легким мотивом, и такими, чтоб можно было запомнить с первого раза.
Просто современные поэты-песенники поняли, что можно уже не стараться и не делать песни о чем-то серьезном, и это полностью сменило вектор развития поп-культуры. Если раньше было стыдно петь о глупостях, и это делалось изредка и только в качестве шутки, то теперь в эпоху мемов песни-шутки стали чем-то очевидным и необходимым.
Да, люди привыкли много смеяться, стебаться, угорать, смотреть мемчики. И отвыкли всерьез задумываться о чем-то, стараться понять суть, разбираться в творчестве. Так, что песни-мемы теперь заходят на ура, и чем более тупой кажется Вам песня, тем вероятней она займет высокое место в чатах.
А те, кто еще не привык к новым реалиям, искренне удивляются, как люди могут слушать настолько тупую музыку.