Данная статья относится к Категории: Выдвижение научных гипотез
«... мы снова обращаемся к вопросу об обосновании гипотез. Основным моментом в обосновании гипотезы является указание на то, какую познавательную проблему решает введение данной гипотезы. Но введение предположения само создаёт познавательную проблему. И тут появляется искушение решить эту новую проблему путём введения новой гипотезы.
И таким образом может быть выстроена целая пирамида, нагромождение гипотез. Очень многие концепции как раз носят характер таких пирамид. Особенно это характерно для концепций общества. В естествознании концепции обычно выстраиваются достаточно осторожно, они включают два-три независимых предположения, но в концепциях общества число таких предположений может доходить до семи-восьми.
В этом отношении особенно показательна концепция Льва Николаевича Гумилёва (1912-1992). Число независимых предположений в ней с трудом поддаётся учёту.
В целом можно сказать, что наука «не любит» конструкций, включающих одновременно большое число независимых предположений. Полностью отказаться от сложных концепций в научном познании невозможно, но нужно стремиться не к наращиванию гипотез, а к ограничению их числа.
Но самое главное состоит в абсолютной необходимости выполнить фундаментальные требования научного метода:
- Нельзя выдавать гипотезу (предположение) за знание.
- Нельзя гипотезу считать основанием для введения новой гипотезы. Новую гипотезу надо рассматривать именно как независимое предположение.
Оба эти требования являются категорическими, и их нарушения немедленно выводят за рамки научности».
Илларионов С.В., Теория познания и философии науки, М., «Российская политическая энциклопедия», 2007 г., с. 113.
Если публикация Вас заинтересовала - поставьте лайк или напишите об этом комментарий внизу страницы.
+ Ваши дополнительные возможности:
В воскресенье 23 августа 2020 в 19:59 (мск) – бесплатная консультация Игоря Леонардовича Викентьева (Санкт-Петербург) по любым вопросам, касающихся: творчества, креативности, ТРИЗ и развития личности: от детей до профессоров.
Для ответов на Ваши вопросы будут использоваться крупнейшие в Европе базы данных, как открытые, так и закрытые по результативным Творческим личностям и методам их работы.