Отношения родителей и детей тема не простая, с ней работают социальные службы, психологи, пишутся книги, защищаются диссертации.
Нумерология не может ответить на все вопросы и жизненные вызовы, но помочь и направить в состоянии. Точнее нумерология может дать направление для улучшения отношений, понимания родителями своего ребенка и ребенком своих родителей, а уж воспользоваться этим знаниями или нет решает каждый сам для себя, равно как трудиться ли над этими отношениями или оставить все как есть.
Родители влияют как на изначальные качества с которыми приходит ребенок в этот мир так и на то находят ли эти качества развитие в течение жизни ребенка. Важно понимать, что сильные родители могут подавлять своих детей не осознавая этого, а родители более слабые не устанавливать достаточных границ для ребенка. Кроме того есть дети для которых очень важны правила, когда они их знаю им легче жить и развиваться, предсказуемый мир становиться для них опорой, для других же четкие правила, исполнения которых требуют в жесткой форме чревато нервными срывами и протестными настроениями. Одних детей важно как можно чаще хвалить, другим говорить правду о результатах их деятельности. Все это важно учитывать воспитывая своего ребенка.
Отношения с ребенком как и отношения с супругом, коллегами, друзьями нужно выстраивать кропотливо и монотонно, это труд за который вы получите весьма эфемерную награду, но который может позволить вам реализоваться, получить удовольствие от этого процесса.
По средствам нумерологии вы сможете определить те направления в которых может развиваться ребенок. Я вижу очень много семей и часто родители направляют ребенка туда куда хочется им, туда куда им кажется правильным, но это не всегда идет на благо. Так родители мальчика считают что сын непременно должен ходить на бокс или футбол, меняют тренеров, секции (карате, тхэквондо, капоэйра), но ребенок там “не приживается”, старается увильнут от тренировки, ведет себя вызывающе, не слушается или делает все из под палки. А по моему с этим мальчиком все ясно - у него мягкий характер, мало физической энергии, зато много энергии мысли и речи, много обаяния и притупленного родителями желания нравиться. Ему бы прекрасно подошли занятия более творческие - рисование, актерское мастерство, пение, музыкальная школа в целом, шахматы, если же говорить о спорте то это плавание, конный спорт. Но родители и слышать не желают, да они понимают что ребенок мягкий, а по их мнению это для мальчика очень плохо и надо срочно исправить, важнее физическая сила чем счастье, вот и таскают его из одной боевой секции в другую. В это время ребенок может и становится сильнее, но он перестает верить в важность своих желаний, учится молчать, скрывать свои интересы, а со временем забудет о них скорее всего вовсе и когда ему кто-нибудь скажет, что он мог бы быть великим оратором, певцом или актером он скажет - что вы что вы, я и двух слов связать не могу, а при мысли о выступлении почти в обморок падаю. Возможно он и реализуется в спорте, ведь качества нарабатываются, но тут важны сильные числа судьбы и характера, а если их нет то скорее всего он вырастет либо забитым, инфантильным мужчиной или заурядным клерком. Один такой яркий пример в моей практике есть - мальчик хотел поступать в театральный вуз, но родители настояли на юридическом образовании, а в тесте у него все указывает на творчество и слабость духа, в результате образование то юридическое есть, но по сути он алкоголик, и никакое лечение не помогает вытащить его из этой зависимости.
Поэтому я всем говорю - учитывайте желания своих детей, наблюдайте за их интересами, настаивайте на секциях и репетиторах в той области в которой ребенок сможет развиваться, где ему комфортно и которые не противоречат его сути.
Узнавайте себя, берегите себя и становитесь лучше.