Расскажу ещё об одном случае, который произошёл на уроке физкультуры. Все эти истории рассказала мне моя мама, которая работала школьным врачом. В прошлой статье я писала о семикласснике Мише, который неудачно выполнил стойку на голове и подвернул шею. К счастью, Миша пострадал не очень сильно. А вот Косте, ученику восьмого класса, не повезло.
Дело было так. Ребята играли в волейбол в спортивном зале. Они были сильно увлечены игрой, громко кричали, изо всех сил били по мячу. Каждая команда хотела победить, а силы были приблизительно равные. Во время такой отчаянной борьбы игроки находятся в изменённом состоянии сознания, они борются за победу и отдают победе всего себя. Если подойти к дверям зала, то можно услышать, какие безумные крики оттуда доносятся во время волейбольного матча. Собственно, и подходить не надо - эти крики и удары по мячу можно услышать издалека. Если кто-то пропустил мяч, одна команда бурно радуется, а игроки другой команды орут на провинившегося, не стесняясь в выражениях. Даже если это лучший друг! Вот такая обстановка царит в зале во время игры. И вот в самом конце игры Костя вдруг пропустил мяч, в результате чего победа была присуждена другой команде. Победившая команда ликовала и прыгала, зато побеждённая команда была расстроена и озлоблена. Все понимали, что это случилось из-за Кости. Вот тут надо остановиться и подумать: неужели эта победа или поражение имеют такое большое значение? Ведь завтра уже все об этом забудут. А ещё через день будет новый урок физкультуры, новая игра... Это ведь даже не олимпийские игры, не мировой турнир, а всего лишь рядовой урок в школе. Но мальчики в этот момент так не думали. Поражение в игре вышибло им мозги.
Когда прозвенел звонок и ученики стали выходить из зала, находясь под впечатлением от игры, один мальчишка из проигравшей команды грубо обозвал Костю. Костя ему ответил. Тогда мальчишка изо всех сил толкнул Костю прямо к стене возле входа в зал, и Костя сильно ударился головой. От удара Костя потерял сознание и упал на пол. Учитель этого не видел, инцидент произошёл уже вне поля его зрения. Учитель уже ушёл в свою комнату и занялся документами, а контролировать то, что происходит за дверями зала и в раздевалках, он не собирался - там дети оставались одни.
Почувствовав беду, мальчики опомнились. Соперничество кончилось мгновенно. Представители обеих команд пытались привести Костю в сознание своими силами. Они тормошили его, разговаривали с ним, но он не отвечал. И вот ведь ситуация! Обратиться к физкультурнику страшно. Тогда он узнает, что Костю нарочно ударили. Мальчики хотели скрыть этот неприятный инцидент и решить проблему своими силами. А время шло. Наконец, когда ничего не получилось, кто-то из мальчишек побежал в медицинский кабинет за помощью. К счастью, моя мама и медсестра там были. Они прибежали оказывать помощь, но никаким нашатырным спиртом и другими доступными им способами они не могли оживить мальчика. Он ни на что не реагировал. Мама потом рассказывала, что это был один из самых страшных моментов в её жизни. Мальчик не приходил в себя пять минут, десять... Это было очень страшно. В школе ведь нет оборудования для реанимации! "Скорая" была уже в пути, её сразу вызвали. Когда приехали врачи "скорой помощи", Костя находился без сознания уже двадцать минут. Было мало надежды, что он выживет. Мальчик, который толкнул, тоже до смерти испугался. Он сделал это в состоянии аффекта после матча, а теперь пришёл в себя и понял, что он натворил. В стороне стояли белые, как мел, учитель физкультуры и директор школы.
Врач "скорой" била Костю по щекам. Ему вкололи магнезию - это болезненный угол. Костя, наконец, задышал, пришёл в себя. Его положили на носилки, увезли в больницу, позвонили матери...
Известно, что мальчик выжил. Но 20 минут без сознания могли негативно отразиться на его здоровье. Это был страшный день в жизни моей мамы, а также директора школы, физкультурника и одноклассников Кости.