Найти в Дзене

5 СТАДИЙ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ МАМОЙ-ДОЧКОЙ

5 СТАДИЙ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ МАМОЙ-ДОЧКОЙ 1. Первая стадия. Ранее детство. Мама и девочка живут одной жизнью, ребенок полностью копирует маму: если мама радостная – радостный ребенок, мама на нервах – тревожный ребенок. Когда ребенок взрослеет, он начинает осознавать свою индивидуальность, отделять себя от мамы. В этот период начинается следующая стадия.
2. Вторая стадия. Бунт. Девочка начинает сопротивляться против навязанной ей родителями образа жизни. Это очень ярко выражено в подростковый период или в период юношества. Девочке необходимо проявлять себя всеми возможными способами, «отвоевать» свою территорию, дать понять, что она сама выбирает, как нужно жить. Задача мамы, показать будущей женщине, что она имеет на это право.
3. Третья стадия. Отделение дочери от матери. В этот период юная девушка уезжает от родителей – учится, замуж, путешествия. Если она остается в «гнездышке», то начинает активно обозначать свою территорию – делать перестановку в своей комнате, меняет свой режи
Оглавление

5 СТАДИЙ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ МАМОЙ-ДОЧКОЙ

1. Первая стадия. Ранее детство.

Мама и девочка живут одной жизнью, ребенок полностью копирует маму: если мама радостная – радостный ребенок, мама на нервах – тревожный ребенок. Когда ребенок взрослеет, он начинает осознавать свою индивидуальность, отделять себя от мамы. В этот период начинается следующая стадия.

2. Вторая стадия. Бунт.

Девочка начинает сопротивляться против навязанной ей родителями образа жизни. Это очень ярко выражено в подростковый период или в период юношества. Девочке необходимо проявлять себя всеми возможными способами, «отвоевать» свою территорию, дать понять, что она сама выбирает, как нужно жить. Задача мамы, показать будущей женщине, что она имеет на это право.

3. Третья стадия. Отделение дочери от матери.

В этот период юная девушка уезжает от родителей – учится, замуж, путешествия. Если она остается в «гнездышке», то начинает активно обозначать свою территорию – делать перестановку в своей комнате, меняет свой режим дня в соответствии со своими потребностями, а не правилами семьи, заводит новых друзей. Границы «ее мира» нарушать запрещается. 

4. Четвертая стадия.

Если отделение прошло успешно, дочь демонстрирует успехи, высокие достижений, тем самым говоря о том, что в ее мире все хорошо. Когда все показано и девушка самореализовалась так как хотела, то приходит благодарность к маме, женщине которая привела ее в мир и показала любовь так, как умела. Благодаря этому дочка осознает свою роль матери и свою самоценность.  Родительница начинает восприниматься как отдельная женщина, которая продолжает жить своей жизнью. Этот этап можно назвать четвертой стадией мудрого взгляда на маму.

5. Пятая стадия.  Женско-женские отношения.

Последняя стадия развития отношения между дочерью и матерью характеризуются наличием глубокой мудрой дружбы.