Как родители, мы несем ответственность за обучение своих детей этикету. Его понимание помогает детям чувствовать себя комфортно в любых социальных ситуациях.
МАНЕРЫ ИЛИ ЭТИКЕТ?
Манеры и этикет используются взаимозаменяемо, но на самом деле они имеют разные значения. Так, этикет является преобладающим поведением, связанным с культурными нормами: что можно делать, а что – нет. Он выходит за рамки нравов, которые определяют поведение, например, как правильно пользоваться вилкой и ложкой.
Манеры – это руководящие принципы, которые показывают уважение и вдумчивость. Сказать «пожалуйста и спасибо» — есть пример хороших манер, но это часть этикета.
ЭТИКЕТ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ
Педагоги говорят, что родители, которые не учат своих детей основам социального этикета, ставят своих детей в невыгодное положение в молодом возрасте. Поэтому важно практиковать самому то, чему вы собираетесь учить своего ребенка. Так что – будьте образцом правильного этикета для своих детей.
ПРИВЕТСТВЕННЫЙ ЭТИКЕТ
1. ПОЗДОРОВАЙСЯ И ЗАПОМНИ ИМЯ ЧЕЛОВЕКА
Если вы не можете вспомнить имя человека, когда приветствуете его, спросите его имя. Никто не будет думать о вас плохо, если вы это сделаете, напротив, человеку станет приятно, что вы беспокоитесь об этом.
Научите своих детей приветствию с использованием имени человека. В некоторых семьях предпочитают, чтобы дети называли взрослых по имени отчеству, учитывайте и этот момент.
2. ЗРИТЕЛЬНЫЙ КОНТАКТ
Наша культура ценит зрительный контакт. Учите детей смотреть в глаза тем, кого они приветствуют. Практикуйте это дома. Дети учатся на повторениях и поощрениях, поэтому, когда ваш ребенок смотрит в глаза и приветствует взрослого, обязательно похвалите его. Застенчивым детям может потребоваться больше поддержки и практики, но через некоторое время приветствие с моментом зрительного контакта войдет в привычку.
3. СПРАШИВАТЬ КОГО-ТО: «КАК ДЕЛА?»
Спросить кого-то о делах считается отличным способом продемонстрировать заботу. В Соединенных Штатах так принято говорить всем, в нашей стране этот вид приветствия распространён менее, но все же его хорошо использовать среди знакомых. Можно научить ребенка следующим фразам: как дела; как жизнь; что нового?
4. БЫЛ РАД ВСТРЕЧЕ
После завершения беседы учите ребенка правильно прощаться с собеседником. Фразы «был рад встрече» или «приятно было пообщаться» закрепят положительные эмоции от общения. Дайте понять ребенку, что таким образом он может расположить к себе окружающих.
5. ПОЖАЛУЙСТА И СПАСИБО
Учите ребенка словам благодарности. Дети должны уметь выражать признательность. Вместо требований «я хочу», ребенок должен научиться выражать просьбу словом «пожалуйста». Поиграйте с ребенком в какую-нибудь игру, применяя данные слова, так он лучше поймет, что от него требуется. Помните, что благодарный ребенок станет благодарным взрослым. Благодарности надо учить. Малыши не приходят в мир воспитанными, их этому надо учить.
МАНЕРЫ ПОВЕДЕНИЯ ЗА СТОЛОМ
Учите ребенка принимать пищу сидя. Не стоя, не на бегу. Это не только вопрос этикета, но и элементарные правила безопасности. Также стоит учить ребенка просить помощи у взрослых во время приема пищи, например, когда ребенок потянулся за тем или иным предметом, блюдом, едой. Научите его общаться следующим способом: передайте мне хлеб, пожалуйста или можно вас попросить принести мне чашку?
Также следует учить ребенка умению отказываться от того, что ему не нравится. Согласитесь, что ребенку не нужно любить все, что ему подают во время еды. Научите его тому, как вежливо отказаться от еды. Простые слова: «нет, спасибо» отлично решат данную проблему. Кстати, тут же возникает деликатный вопрос: нужно ли заставлять детей есть все, что положено им на тарелку? Тут психологи едины в своем мнении: это зависит от родителей ребенка, но согласно правилам этикета, ребенку, в случае отказа от какого-либо блюда в гостях, достаточно его попробовать.
Следующее правило поведения за столом должно включать себя отсутствие локтей. Учите ребенка убирать локти со стола во время приема пищи, показывая ему пример лично. После принятия пищи учите ребенка благодарить за еду и спрашивать разрешения выйти из-за стола. В некоторых ситуациях принято находиться за столом, пока все не закончат принимать пищу, ребенок должен быть к этому готов.
ПРАВИЛА РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА
Если ребенок хочет задать вопрос, пусть делает это правильно. Например, он может легко дотронуться до вашей руки и посмотрев вам в глаза, сказать: «мама, можно тебя спросить?». Конечно, такое поведение требует практики, и здесь главное – терпение взрослых.
Также ваш ребенок должен знать, что нехорошо вмешиваться в разговор взрослых, перебивать их, перекрикивать. Этот момент требует особого внимания. Например, в такой ситуации следует учить ребенка ждать, когда взрослые прервут общение, и в случае правильного поведения малыша важно похвалить. Данную ситуацию важно практиковать в семье, например, во время общения родителей.
Кроме того, ребенка важно научить терпению. Он должен научится ждать, когда его об этом просят. Добиться этого можно путем игры с обязательной похвалой в итоге.
Итак, помните, что ребенок, который владеет базовыми навыками этикета, всегда будет иметь преимущество в обществе. Этикет даст ему инструменты, которые необходимы для комфортного существования в любой обстановке. Дети, владеющие этикетом, более уверенны в себе, более коммуникабельны. И поверьте, позже, повзрослев, ребенок обязательно будет вам благодарен за данные знания и навыки.
