Как известно, дети дошкольного возраста, в силу особенностей мышления (оно у дошкольников наглядно-образное), с трудом оперируют абстрактными понятиями. Время относится именно к этой категории — его нельзя увидеть или потрогать, тем не менее все мы ощущаем его ход. 🕞 ⠀
С чего же начать обучение ребенка определению времени?
⠀
✅ Последовательность событий.
Ребенок видит что за днем наступает вечер, потом ночь (надо ложиться спать), утром вставать и идти в детский сад, за утром следует день. Так малыша формируется первичное представление о времени, как о некой последовательности событий. Для закрепления этого представления, обращайте внимание малыша на любую последовательность событий, например в сказках - сначала мама испекла пирожки, потом отправила Красную шапочку к бабушке, потом Красная шапочка повстречала Серого волка и т.д.
⠀
✅Знакомим с прошлым, настоящим и будущим
Необходимо использовать повседневные занятия и игры, сопровождая их беседами и примерами. Например, сейчас вы гуляете, на улице светло, день — это настоящее. Вечером в гости приедет бабушка — это будущее.
⠀
✅Определяем времена года.
Важно объяснить это на наглядных примерах, что меняется в природе весной, летом, осенью, зимой.
⠀
✅ Учим ребенка определять время по часам.
Можно нарисовать плакат, на котором будут нарисованы большие часы с обозначением определенного часа и события из жизни ребенка, которое этому событию соответствует. А можно использовать различные доски-помощники с часами, я такие нашла на сайте!
✅ Спрашиваем у ребенка во сколько он идет в детский сад, во сколько ложится спать и т.д.