Найти в Дзене

Состав чисел.

Для тех, кто ещё пребывает в счастливом неведении, отвечаю на вопрос "Зачем  учить состав числа"? так: мы с ребёнком учим состав чисел для того, чтобы  ребёнок мог считать в том темпе, который требует школа, а, следовательно, не отстал от программы и был успешен. "Зачем   учить состав числа?" - для того, чтобы  быстро считать. По  современным программам не предусмотрено, чтобы ребёнок решал примеры и задачи. используя свои  пальцы или счётные палочки. На это нет времени. Ребёнок  должен производить вычисления в быстром темпе, а  это возможно только в  том случае, если он помнит  состав  чисел. В первом полугодии первоклассники будут решать примеры (и задачи) в пределах первого десятка. Решать надо довольно быстро, аккуратно записывать в тетради. Считать на пальцах, счётных палочках и т.д. некогда! Во втором полугодии первоклассники выйдут во второй десяток (а по некоторым программам (например, по программе Л.Г. Петерсон), будут производить вычисления в пределах 100.

Для тех, кто ещё пребывает в счастливом неведении, отвечаю на вопрос "Зачем  учить состав числа"? так: мы с ребёнком учим состав чисел для того, чтобы  ребёнок мог считать в том темпе, который требует школа, а, следовательно, не отстал от программы и был успешен. "Зачем   учить состав числа?" - для того, чтобы  быстро считать. По  современным программам не предусмотрено, чтобы ребёнок решал примеры и задачи. используя свои  пальцы или счётные палочки. На это нет времени. Ребёнок  должен производить вычисления в быстром темпе, а  это возможно только в  том случае, если он помнит  состав  чисел.

В первом полугодии первоклассники будут решать примеры (и задачи) в пределах первого десятка. Решать надо довольно быстро, аккуратно записывать в тетради. Считать на пальцах, счётных палочках и т.д. некогда!

Во втором полугодии первоклассники выйдут во второй десяток (а по некоторым программам (например, по программе Л.Г. Петерсон), будут производить вычисления в пределах 100.

-2

-3

-4

-5

-6

-7

-8

-9