Найти тему

Проблемы высшего образования

В России ВУЗы из первой двадцатки рейтинга имеют такой уровень финансирования, который позволяет им держать хорошую профессуру, в том числе занимающуюся фундаментальной наукой. Это даёт ту самую базу, которая гарантирует выпускнику приличный уровень подготовки.

В каком-то смысле те, кто сейчас собираются поступать в ВУЗы, стоят перед вопросом: является ли высшее образование безусловным благом для человека или это лишь трата времени, растягивание процесса получения знаний на 4-6 лет. Да ещё, зачастую, с внедрением неверных, устаревших привычек оценки реальности.

Как говорят специалисты, нередко приходится иметь дело с выпускниками ВУЗов, которые совсем не умеют анализировать ситуацию, определять проблему, генерировать варианты решений — то есть у них не «поставлены» базовые функции мышления. Тут уже неважно, какими техническими навыками они обладают: Такие абстрактные знания бесполезны, если человек не может действовать практически, не может привязать свои знания «на местности» — ему будет сложно в любой профессии.

-2

Это подтверждают и опросы работодателей: более 80% из них полагают, что «свежих» выпускников придётся доучивать и на это уйдёт минимум полгода. И дело не только в том, что надо освоить «правила игры» в компании: новый работник, по сути, не обладает даже набором универсальных профессиональных навыков, организованностью, дисциплиной.

К сожалению, подобная ситуация наблюдается у выпускников большей части ВУЗов. В будущем университетам, даже лучшим, предстоит серьёзно задуматься: какую ценность они создают для выпускника, как помогают ему реализоваться в жизни с учётом стремительных изменений, происходящих в обществе.

А как вы думаете? Напишите в комментариях.

Успехов!

Используйте данную информацию в процессе трудоустройства. Успехов!
Сайт системы трудоустройства
"Устроим". Фейсбук. Телега.

Ещё статьи по теме: