Как я уже писала в своей предыдущей статье, ЕГЭ по истории одно из самых сложных, но сдать его под силу. Сегодня я хотела бы поговорить про первую часть заданий и как их решать.
Итак, погнали!
Первое задание. Оно не совсем трудное, если вы конечно знаете примерно все в какой век произошли события всеобщей истории. А если это не так, то, что делать? Ответ прост, чтобы запомнить даты всеобщей истории достаточно распечатать список с датами и по мере того, как вы выполняете первое задание, заглядывать туда. Постепенно основные даты отлежатся у вас в голове, а задание будет успешно выполнено.
Второе задание. Сопоставление дат и событий (в основном). Для начала просматривая все варианты слева, потом справа. И только потом начинаем соединять. Идем строго по порядку, не от того, что вы точно знаете, а сверху вниз. Если есть где то трудности, пропускаете и идете на пункт ниже. И только после того как вы поставила все даты в которых уверены, переходить туда, где у вас пробелы.
Третье задание. Оно пожалуй самое нелюбимое на мой взгляд. Но тут единственное, что я могу сказать, нужно четко знать временные рамки, все представленных событий. Подгадать или поставить наугад, у вас явно не выйдет.
Четвертое задание. Оно достаточно легкое, каких - то сложных терминов, на подобии декадентство, там присутствовать не будет. А вот к примеру, урочные лета, заповедные, барщина и оброк встречаются довольно часто.
Пятое задание. На самом деле тут встречаешь разные задания по уровню сложности. К примеру может попасться Петр с его реформами, а могу и войны с мирными договорами. А бывает и так, что вообще мирные договоры и кто их подписывал. Тут конечно исторические рамки и контекст о чем идет речь очень важен. Как и по принципу второго задания, мы не кидаемся сразу делать, а внимательно смотрим на все столбцы и делаем все по порядку. Важно делать все систематично и четко. Это принцип ЛЮБОГО ЕГЭ.
Шестое задание. Это фрагменты. Чаще всего они даются совсем различные, но ответы приведенные под ними могут сбить вас с толку. Сначала внимательно прочитайте первый текст. Подчеркните ключевых слова, по который вы определили к чему относить данный текст. Только потом читайте ответы под ними. Такую же схему проделайте с вторым текстом. И только потом, уже смотрите, уверенны ли вы в своих ответах или стоит еще раз перечитать тексты и полностью убедиться.
Седьмое задание. Интересное задание, именно в нем нам и понадобиться знание дат, и исторических периодов. Потому что, в этом и заключается успех правильного ответа.
Восьмое задание. Это задание всегда направленно на Великую отечественную войну. Его лучше прорабатывать отдельно. По мере того, чем больше таких экземпляров примеров вы решите, тем лучше вы запомните фамилии, даты и операции Второй Мировой Войны.
Девятое задание. Очень похоже на второе задание, только тут события и фамилии. Принцип выполнения такой же.
Десятое задание. В основном в этом задание даются известные фамилии и гос. Деятели, но не всегда! Даже если с первых строк, понятно, что это Хрущев, НЕ НАДО ПИСАТЬ СРАЗУ ОТВЕТ. Дочитайте до конца, может это вообще другой человек.
Одиннадцатое задание. На мой взгляд это самое лучше задание, потому что оно дает 3 балла, и не совсем трудное, самое главное, не запутаться. Посмотрела не туда и все, потерял такие важные три балла. Проверяйте это задание, обязательно!
Двенадцатое задание. Это задание с подвохом. Именно с подвохом в предложенных ответах. Так как они очень странно сформулировано, если вы не сконцентрированы на задании, то ошибки не избежать. И да, конечно в начале всегда читаем текст до конца, подчеркнув подписываем, все ключевые слова. Это очень важно!
Тринадцатое, четырнадцатое, пятнадцатое задания. Тут начинаются задания с картой. Да я уже писала, карту нужно уметь читать. Тем более вы должны увидеть «сигнальные значки», с помощью которых вы определите, что за карта. Так же читайте внимательно задание, что нужно указать в ответе, цифру или слово.
Шестнадцатое задание. Оно очень похоже на двенадцатое задание, вопросы тоже не простые. Поэтому такие задания лучше решать побольше, тем более они дают два балла.
Семнадцатом задание. Начинаются задания по культуре. Конечно культуру нужно учить. Тут абсолютно невозможно подгадать, кто автор или режиссер, в каком силе написанное стихотворение, или к каким событиям относятся те или иные произведения.
Восемнадцатое задание. Картина, медаль, марка, памятник… И не только это вы можете встретить в этом задании, оно не особо трудное, главное внимательно читать предложенные варианты ответа.
Девятнадцатое задание. Это задание связано с восемнадцатым. Здесь невозможно запомнить все, поэтому советую это задание решать, решать и решать.
Ну вот и все, мы с вами тщательно разобрали первую часть ЕГЭ по истории. Надеюсь она вам поможет в успешной сдачи экзамена. Желаю всем удачи!
Если появились какие то вопросы, то пишите в комментарии, я обязательно на них отвечу! Спасибо за внимание! Всем удачи!