Вспомните свои уроки истории в школе. Какие данные и факты приводились в пример. Есть все основания сомневаться в написанных учебниках и книгах, потому что в разных источниках приводятся данные прямо противоположные по смыслу. Как узнать правду, если сами исследователи не уверены в достоверности источников? История стала оружием пропаганды в руках правящего большинства, где возможна подмена и фальсификация фактов.
Что будут изучать наши потомки, если сейчас нет единого представления о реальных событиях прошлого. Вот только несколько аспектов, над которыми можно долго размышлять:
- По данным летописей Холопьего монастыря первой столицей Руси был Словенск (ныне Новгород), построенный в III тысячелетии до н. э. Археологические раскопки это подтверждают. И миф о блуждающих, диких племенах на территории Руси – выдумка;
- Славная римская дружина была уничтожена выходцами с Оби, Поволжья. А вместе с ними и сама Римская империя. Сравнительная характеристика обмундирования воина легионера и катафрактария дает наглядное представление о развитии государств. Легкое одеяние первых и железные доспехи вторых;
- Больше всего искажена история правления Ивана Грозного. В школьной программе он представлен, как тиран, деспот и малограмотный пьяница, а его окружение – толпа безграмотных мужиков. А между тем, за время его правления территория Руси увеличилась в 30 раз, появилось бесплатное образование при церквях, воевод сменили выборные органы самоуправления, не существовало рабства.
Такая пропаганда приводит к деградации нации и постепенному порабощению.
Смотрите также:
Загадки существования Гипербореи
Вавилонская башня действительно существовала
Великая китайская стена не была построена китайцами
Древнейший город планеты Иерихон