Я преподаватель русского языка как иностранного, и меня часто спрашивают, кто успешнее всего учит русский язык и с представителями каких национальностей мне приятнее и интереснее заниматься. Я ответственно могу заявить, что мои любимые студенты – это турки. Почему турки? Пожалуйста, на минуточку забудьте о стереотипе, что турки – это грубые, необразованные, похотливые люди из отеля на берегу Средиземного моря. Мои турки, как и любые другие иностранцы, с которыми я работаю, имеют высшее образование, прекрасную работу, благополучную семью, отличное воспитание, знают несколько иностранных языков, успешны в жизни. А есть ли минусы или турки великолепны во всём?! Конечно, есть ))) Если вам понравился материал, поддержите меня пальцем вверх, напишите что-нибудь в комментариях и подпишитесь на мой канал. Прекрасного всем дня, вечера и ночи! А здесь ссылка на маленький эксперимент. А здесь ещё немного про турок.
Я преподаватель русского языка как иностранного, и меня часто спрашивают, кто успешнее всего учит русский язык и с представителями каких национальностей мне приятнее и интереснее заниматься. Я ответственно могу заявить, что мои любимые студенты – это турки. Почему турки?
Пожалуйста, на минуточку забудьте о стереотипе, что турки – это грубые, необразованные, похотливые люди из отеля на берегу Средиземного моря. Мои турки, как и любые другие иностранцы, с которыми я работаю, имеют высшее образование, прекрасную работу, благополучную семью, отличное воспитание, знают несколько иностранных языков, успешны в жизни.
- По своему эмоциональному складу турки очень похожи на русских: они достаточно открыты и не боятся проявлять свои чувства, как положительные, так и отрицательные. Это здорово помогает в работе! Причем процесс двусторонний: они без труда считывают эмоциональное состояние преподавателя и точно знают, как преподаватель к ним относится, доволен ли результатами. Европейцы более сдержаны в проявлении эмоций, про японцев я вообще молчу, а южноамериканская непосредственность часто просто умиляет.
- Турецкие мужчины – это самые лучшие мужчины в мире. В том числе они лучшие во всём, за что берутся. Это не я придумала, это они сами так говорят. И в языке они тоже хотят достичь совершенства: говорить без акцента, знать много слов, учиться быстрее других. А если человек реально чего-то хочет и стремится это получить, значит, он это сделает! Поэтому процесс обучения действительно идёт быстро и эффективно, а акцент стремится к нулю.
- Система оценки результата в Турции созвучна системе оценки результата в Советском Союзе и моей внутренней системе оценки: если на уроке это было, это надо знать (и желательно ещё чуть-чуть сверх урока). То есть результат должен быть 100%! Не 66 (как проходной в наших тестах и как вполне допустимо в Европе), не 80, не 90, а именно 100%! Турки – единственные студенты, которые заявляют, что в их домашнем задании нет ни единой ошибки, поэтому его можно не проверять (реально ожидая, что его проверят и восхитятся).
- В турецком языке есть звук «ы», и он довольно часто используется в речи, поэтому у турок нет проблем с произношением этого волшебного для европейцев звука. Иногда возникает другая проблема, они начинают говорить «ы» там, где её нет...
- Турки открытые и общительные люди, они с удовольствием знакомятся с русскими и проводят с ними время в неформальной обстановке, отрабатывая свой русский язык на практике. Это тоже большое подспорье преподавателю в его деятельности.
А есть ли минусы или турки великолепны во всём?! Конечно, есть )))
- Ну, во-первых, у меня всегда вызывает внутренний трепет гордо произносимая фраза «я турок». Обычно я предлагаю вместо неё использовать «я из Турции», как более нейтральную, чтобы не вызывать иронических улыбок у русских. После чего сразу же следует просьба обосновать эту необходимость…
- Во-вторых, эмоциональность, гордость, высокая самооценка, требовательность к себе и стремление к стопроцентному результату часто приводят к необходимости превращать урок в психотерапию. Но если в течение сессии умело и регулярно хвалить, подтверждать, что результат очень высокий, предупреждать, что тема (тест, упражнение) очень сложная и ошибки неизбежны, то количество уроков-психотерапий (ты умный, ты всё знаешь, ты прекрасно всё понимаешь, ты очень хорошо говоришь… с преподавателем тебе только не очень повезло) можно свести к минимуму.
- И, наконец, турки довольно свободно относятся к времени и договорённостям: если есть договорённость, то её можно отменить или изменить, урок можно перенести или отменить или, например, забыть предупредить об опоздании или об отмене… Это неприятно… Особенно, когда после отмены преподавателя пытаются убедить с турецкой непосредственностью, что урока не было, значит, его оплачивать не надо.
Если вам понравился материал, поддержите меня пальцем вверх, напишите что-нибудь в комментариях и подпишитесь на мой канал.
Прекрасного всем дня, вечера и ночи!