Большое количество исследований говорят о схожести навыков, которые полезны в программировании, и навыками, которые присущи детям с расстройствами аутистического спектра. Например, компьютерное программирование требует сильных математических, логических навыков и навыков пространственного мышления. По статистике на 2020 год аутизм встречается у каждого 54-го родившегося ребенка. Представьте, сколько нереализованных человек страдает из-за стереотипов, которые возникают в социуме?
Программирование может стать отличным вариантом, чтобы помочь человеку с расстройством стать полноценным членом общества и профессионально расти.
Что такое программирование?
Компьютерное программирование является творческим процессом, в ходе которого программист задает компьютеру, как он должен действовать, какому сценарию следовать и какие алгоритмы выполнять.
Программирование включает в себя написание программ с использованием специальных языков. Чтобы детям было проще изучать все нюансы, нужно сделать процесс интересным и увлекательным с помощью адаптированных приложений, конструкторов и игрушек, сегодня таких очень много в самых разных исполнениях. Это позволяет детям реализовать свой творческий, исследовательский и предпринимательский потенциал. Почему это круто рассказывали в нашей статье.
5 причин, чтобы увлечь ребенка программированием
Уровень занятости взрослых с аутизмом оценивается в 10-20%. Программирование может стать ключом к повышению этого показателя и помочь использовать все заложенные навыки и возможности.
Профессии в сфере технологий составляют более 60% возможных рабочих мест будущего. Всевозможные STEM-направленности будут невероятно популярны, специалисты этой отрасли будут пользоваться спросом.
Программирование развивает навыки, которые соответствуют рынку профессий будущего. Эти же навыки бывают чуть менее развиты у людей с подобными расстройствами, соответственно это хороший способ адаптировать ребенка к миру.
Исследования показывают, что дети с подобными расстройствами в основном увлекаются техническими направлениями, ведь машины логичны и последовательны. В то время как социальные сферы чаще всего непредсказуемы и ненадежны. В этом случае способность организовывать данные и создавать надежные структуры очень полезна.
Программирование основывается на логике и пространственном мышлении – оба навыка, в которых многие дети с аутизмом преуспевают.
Как привлечь ребенка с аутизмом к программированию?
Обеспечьте комфортную среду обучения. Это правило действует для всех – чтобы учиться эффективно, мы должны чувствовать себя комфортно. Если удобно заниматься дома – занимайтесь дома, если хочется заниматься в классе – пробуйте занятия в группах, используйте инструменты, которые больше всего подходят и захватывают именно вашего ребенка. Благо ресурсов сегодня много – конструкторы, приложения для визуального программирования, текстовые языки с простым синтаксисом и детские программы обучения.
Обращайте внимание на достижения. Программирование требует много терпения, внимательности и усидчивости, но маленькие победы приносят невероятный восторг – игра однозначно стоит свеч. Чтобы ребенок не потерял мотивацию, обращайте внимания на то, что получается и подбадривайте его.
Это сложный вопрос, который требует нашего внимания и хотя бы попыток исправить положение. Пусть такой маленький шаг поможет реализоваться и найти себя детям, независимо от того, в каких условиях они оказались.
Надеемся, эта статья была полезной, поделитесь отзывами в комментариях :)