В статье я показала подход и необходимость такого решения, как выделение карманных денег детям. Вкратце, зачем и как это делать, читайте далее.
Выделение карманных денег - важный шаг для развития финансового интеллекта ребенка, это инструмент для обучения детей финансовой грамотности. Это как зубная щетка и паста для обучения детей навыку чистить зубы.
Сумму и частоту выдачи обговаривают родители с ребенком и фиксируют эти договоренности. Очень важно контролировать управление ребенком карманными деньгами, иначе навыки ставить финансовые цели, сохранять и грамотно распоряжаться деньгами не сформируются по причине того, что ребенок будет просто бесцельно тратить. Карманные деньги можно выделять с 7-9-летнего возраста, когда ребенок уже освоил навык счета. Причем важна не сумма карманных денег, а наличие в принципе этого инструмента обучения.
Не путайте карманные деньги с деньгами, выделенными в бюджете на нужды ребенка. Карманные деньги на то и карманные, что выдаются ребенку помимо бюджетных средств, то есть тех средств, которые идут на питание, дорогу и т.п.
Карманными деньгами ребенок распоряжается самостоятельно, родитель лишь учит и контролирует. Одним из приемов контроля и обучения может быть договоренность, что ребенок получает карманные деньги за сформированный отчет о поставленных и достигнутых финансовых целях, отчет о движении денежных средств. Что я имею в виду? Например, вы договорились, что каждую неделю выделяете ребенку какую-то сумму личных или карманных денег. Договоритесь сразу, что давать следующую сумму вы будете только на тех условиях, что ребенок покажет записанные финансовые цели на эту неделю и записанные статьи доходов и расходов. Пусть ребенок заведет личный дневник доходов и расходов и ведет его. Как вести? Проявите творчество с ребенком, дети это любят. Конечно, не подходите сразу с жестким контролем, помогайте ребенку ежедневными напоминаниями. И самое важное, делайте такую практику самостоятельно. Показывайте ребенку свои статьи доходов и расходов. Помните, если вы хотите чему-то научить ребенка, показывайте это на личном примере, это лучший метод воспитания.
Не рекомендую давать ребенку карманные деньги за домашнюю работу, я не сторонник этого принципа. Домашняя работа – это некоторая договоренность всей семьи по поддержанию уюта в совместном доме. Также я не сторонник платить ребенку за хорошие оценки. Кому нужны эти результаты? Если вам, тогда точно не рекомендую. Если все-таки ребенок понимает саму важность обучения и сам стремится к отличному результату в учебе, конечно, поощряйте его, но лучше не деньгами. Если ребенок с детства привыкнет получать деньги просто за хорошие отметки, он воспитает в себе навык суперисполнителя, но будет очень разочарован, если в его будущей работе такую суперисполнительность не будут поощрять дополнительными денежными премиями.
Расскажите ребенку, почему вы приняли решение выдавать ему карманные деньги, что это инструмент для обучения, что карманные деньги вы будете выдавать и контролировать, что будете вместе заполнять таблицы или дневники учета доходов и расходов и т.п. Объясняйте каждый свой шаг в финансовом воспитании, рассказывайте, зачем это нужно, и, конечно, всегда помните, что это ребенок и что он будет совершать ошибки. Именно для совершения ошибок и приобретения опыта мы занимаемся финансовым воспитанием. Через этот опыт и собственные выводы ребенок научится принимать правильные финансовые решения, а значит, будет защищен от множества ошибок в своей будущей самостоятельной финансовой жизни.
Если вы хотите узнать больше о финансовом воспитании ребенка, прочитайте мою книгу по ссылке https://www.litres.ru/mariya-nikolaevna-tomilova/azy-finansovogo-vospitaniya/
Занимайтесь развитием финансового интеллекта детей и становитесь богаче!