Интервью
Сергею Кружкову 23 года. Он преподаёт гитару, укулеле, модельное позирование и планирует открыть свою музыкальную школу. Сергей круто объясняет, терпеливый и весёлый.
Сейчас Серёжа создаёт авторскую методику для обучения игре на гитаре слабозрячих и невидящих людей. У него есть ученик с такой особенностью.
Любовь к своему делу и правильные ценности всегда вдохновляют. Поэтому и состоялся этот классный материал.
Знаю, что кроме музыки, ты ещё подиумная модель. Какая из профессий появилась в твоей жизнью первой?
Разумеется, музыка. Когда мне было шесть лет, родители были заняты поисками «куда отдать дитя». Я и на дзюдо походил, и в бассейн. Когда дошла очередь до музыкальной школы, то я выбрал баян — на нём играла моя двоюродная бабушка. В 12 лет перешел на гитару.
Почему перешел с баяна на гитару?
Просто по приколу. На гитаре все играют, прикольно.
Моделью тоже стал по приколу. На втором курсе музыкального колледжа одна девчонка пригласила на фотосессию. Я сомневался, хоть друзья и говорили, что я очень фотогеничный. Особо в себя не верил, но решил попробовать.
Страшно было в начале на подиум выходить?
С гитарой на сцене выступать до сих пор страшнее. (Улыбается).
Когда-нибудь думал о том, чтобы пойти по модельной дорожке?
Да. В перспективе круто же — поехать работать и жить за границу. Просто рост 180 см, к сожалению, уже не канает, даже в Китае требуют моделей от 185, все должны быть тютелька в тютельку на подиуме. Если девушка 175 см встаёт на каблуки – она выше меня, такое подиум отрицает, нельзя.
Плюс, на одно меня, таких же тысяча в модельном бизнесе, конкуренция огромна. Вообще, фотографии давно уже мою душу не тревожат.Тем не менее, я до сих пор периодически преподаю в модельной школе, навык есть. (Улыбается)
Курс для начинающих моделей?
Да. Было дело, я пытался даже собственный проект развивать — для обычных людей, не модельной внешности. Чтобы они могли пройти курс и научиться грамотно подавать себя на камеру. Но честно признаюсь, не хватило терпения это всё развивать, тяжело выйти на рынок.
А как ты сам вначале справлялся, стеснялся камеры?
Поначалу были и комплексы, и телесные зажимы, когда перед камерой вставал. Благодаря фотосессиям стал чувствовать себя более раскрепощенным. Ещё КВН и театр дополнили, наслоился опыт. Думаю, мне было легче учиться и адаптироваться, чем другим новичкам.
Ух, сколько у тебя всего — музыка, подиум, КВН и театр. Любишь когда занятий много?
Если по блокам разделить, то моя жизнь достаточно компактно сложена. (Улыбается)
Музыка со мной с 6 лет по сегодняшний день, КВНом и театром я занимался с 14 до 16, фотографироваться начал с 17. А сейчас мне 23 у меня свой блог и ученики по всей России и СНГ.
А почему КВН оставил, перестал играть?
То, что мы КВН в колледже делали, не особо приветствовалось нашими педагогами. В Новосибирске КВН сейчас особо не ценится, юмор вымирает и в авторитет КВНщиков никто не ставит. Все КВНщики – это тамада, ведущие, максимум кому-то повезет мелькнуть на экране телевизора, но это редко.
Поэтому, я ничуть не жалею. КВН для меня – хорошая память, приятно проводили время, но это не занятие, за которое стоит держаться. Мне достаточно того, что в ТikТоk снимаю видео, все-таки тоже творчество, и показываю там разные фишки и разборы на гитаре.
У тебя там прикольные видео
Спасибо. Всё пригодилось: актёрский опыт, КВН — сценарии придумывать, экспромтом, импровизировать.
У молодых людей на старших курсах часто бывают мысли «Всё, бросаю на фиг, буду заниматься чем-нибудь другим». У тебя такие были
Да. Я хотел со второго курса уйти. И не от того, что с музыкой что-то не так, дело было в окружении.
Чем оно тебе не угодило?
До музыкального училища, я в кадетке отучился, и моя цель была стать бойцом, а не музыкантом. Я родился на Севере, в Тюменской области, город Покачи, маленький такой. А а с 7 до 13 лет рос на юге в Дагестане, наверное, поэтому, одно время мечтал стать военным. Но по семейным обстоятельствам кадетку пришлось покинуть, и продолжить снова заниматься музыкой. Она всё время была рядом.
Так вот в музыкальном училище дедовщина была похлеще, чем в кадетке. У меня был полный диссонанс: это ведь искусство, где оно и где дедовщина? окружающий контингент, меня пугал, настораживал, никакого доверия не было к окружающим. Мне, конечно, хотелось свалить, думал об этом постоянно. Но вместе с тем понимал: после 9-го класса, ну и куда я? Это единственный культурный колледж в городе, где можно такое образование получить. Сейчас уже давно дедовщины там нет, всё закончилось благополучно.
В общем, сквозь зубы остался, потом моделинг начался — он помог абстрагироваться. Полностью погрузился в фотопроцесс и вот доучился без проблем, сдал ГОСы и всё.
Ты доучился и оказался в рядах преподавателей, которые раздражали тебя?
Не совсем. Со всеми педагогами у меня, в итоге, остались прекрасные отношения, я даже свою сестру отправил учиться в тот колледж.
Работаю я в частной практике, а не в государственной музыкальной школе.
Моя работа больше рассчитана на то, чтобы обычному человеку дать пользу и помощь для быстрого освоения инструмента, а не играть академическую музыку.
Но чтобы к этому прийти мне пришлось поработать в продажах после колледжа . (Улыбается)
Что продавал?
Интернет подключал.
Холодные звонки?
Да, пробовал. Этой ерундой ещё полгода позанимался, потом ещё месяц попробовал в других продажах, дело пахло явно не моим. Потом позвонил в частную музыкальную школу, где подрабатывал одно время, они меня с удовольствием взяли, в итоге проработал там почти три года. Сейчас уже, с развитием своего блога, работаю на себя.
Какого возраста в основном у тебя ученики?
Нет чёткой картины, от 9 лет и до 65. Я много экспериментирую, как проще преподавать, потому что образование у меня классическое, академическое. Если следовать ему, то нужно изучать большие пьесы и так далее, а у меня метод другой: без нот и воды овладеть инструментом, за счёт практики.
С кем легче работать? Наверное, с детьми, да?
Самые классные возраста: с 12 до 16 лет — легче и быстрее запоминают, а у тех, кому от 25 до 35 осознанности и ответственности больше. У детей младшего возраста желания особого нет, часто бывает, что родители заставляют, а ребенок не хочет.
А у тебя бывало, что отказывался от учеников?
В школе у нас не особо такое приветствовалось. Приходилось обманным способом передавать другому преподавателю, говорить: «К сожалению, не могу с ним работать, это время у меня занято.» Помню, ко мне один парнишка приходил, мы включали YouTube, и он мне показывал ряд рэп-исполнителей, их клипы, разборы, а когда нужно было на гитаре играть, то начинал плакать.
Читать дальше интервью с Сергеем.
Если вы хотите видеть больше такого в своей ленте — ставьте лайк и подписывайтесь на канал.
Вандерласт в фейсбуке, инстаграме и на саундклауде.