г. Томск.
В 5 классе у нас были уроки труда. Девочки учились рукоделию: швы, мережки, штопки, кройка, шитье простейшего белья. Мальчик - переплетному делу. Вели уроки труда три сестры (практически Чехов).
Я - левша. Иголку до сих пор держу в левой руке. Шью, рисую, черчу и кушаю левой рукой. Это мне нисколько не вредит, а даже выручает. Учительница решила заставить меня шить правой рукой. Достаточно ей было увидеть иглу в моей левой руке, как тот час же я оказывалась за дверью.
Но нет худа без добра! Я отправлялась в переплетную мастерскую и с увлечением училась этому делу. Потом на перемене, поглядев на швы, сделанные девочками, я левой рукой шила на своем полотенчике.
В 6 классе были уроки труда по столярному делу. Мы под руководством учителя делали штативы для кабинета химии, табуретки для классов и т.д.
В 7 классе проходили практику в мастерских геолого-разведочной партии. Там нас учил инструктор работать с инструментом. Для зачета нужно было сделать слесарный и сапожный молотки и штангель-циркуль.Тут же давались основы ремонта бытовых электроприборов: утюга, плитки, проводки.
Все это мне в жизни потом очень пригодилось. Я не знаю, что такое звать кого-либо на помощь.
Наша соседка вечерами сидела на крылечке флигеля и плела крючком кружева, тогда это было очень модно: салфетки, подзоры, прошвы на подушках. Мне было очень интересно как из ниточки получаются прекрасные узорчатые вещи. Я попросила меня научить.
Но то, что я левша мешало ей преподавать с успехом.
-"Пока не сплетешь 10 аршин плетешка правой рукой, ко мне не приходи"
Мне пришлось осилить и это. Исковыряла все пальцы крючком. Но все получилось!
Ставьте палец вверх и подписывайтесь на канал.
Свои истории можете присылать на irochkaskosichkami@yandex.ru