Кружки и секции для ребёнка — это очень и очень круто. А уж если на них есть деньги — вдвойне круто. А уж если найдёшь хорошего преподавателя — вообще красота. Но часто родители всё равно сталкиваются с проблемами. А ещё бывает что по окончанию обучения оказывается, что пользы от этих кружков не было совершенно никакой.
Как же тогда сделать так, чтобы ребёнку было интересно, приятно, чтобы он чему-нибудь в кружках научился и чтобы деньги родителей в итоге не оказались выброшены на ветер? И как не перегрузить ребёнка кружками ? Как выбрать секцию? Почему родителям стоит сначала разобраться в отношениях с ребёнком, прежде чем отдавать его в кружок? И с какими вообще проблемами может столкнуться родитель?
Первая проблема, с которой сталкиваются современные родители — это амбиции. Мама и папа дают ребёнку всего и побольше — английский, шахматы, балет, скульптура и курсы современной фотографии. Толку от такого количества занятий — пшик. Ребёнок занимается всем, чем угодно, но на пользу это ему вряд ли пойдёт, ведь говорить о заинтересованности ребёнка в таком случае чаще не приходится. А приходится говорить о том, что ребёнок имеет право на отдых.
Вторая проблема, которая предстаёт перед ними — ребёнок не хочет заниматься "такими замечательными для девочек танцами". Зато, возможно, ребёнок потрясающе рисует. Но этого, конечно, никто не замечает, потому что мама вцепилась в танцы, как клещ, и считает, что для её ребёнка это будет самым лучшим занятием. Я обычно советую маме в таких случаях оставить ребёнка в покое. И самой записаться на танцы.
Третья проблема — ребёнок меняет кружки как перчатки. Вот вы отвели его на рисование, и там ему понравилось поначалу, но всего с недельку. Потом отвели на танцы, но пробыл он там два занятия. Затем отдали на скалолазание, и там он пробыл уже немного дольше — с месяц. Но потом, на фехтовании, ситуация повторилась — три занятия. Как быть? Лучшее, что можно сделать, это прислушиваться к желаниям самого ребёнка. Если он не хочет ходить — не заставляйте.
Почему заставлять не надо? Потому что ребёнку может не понравиться в кружке что угодно — преподаватель, дети, само занятие. Это уже придётся выяснять с ребёнком. Но сам факт того, что в этом месте ему что-то не нравится, говорит о том, что никакого качественного образования из этого не выйдет, и нужно искать что-то другое. Если ребёнка заставлять ходить на уроки кларнета, может через 10 лет внезапно выясниться, что он уже в печёнках ему сидит, этот кларнет, и ребёнок никогда больше им заниматься не будет. Какая тогда от этого кларнета польза была?
А может, ваш ребёнок сам хочет чем-то заниматься? Тогда не вижу причин ему отказывать. Но если кружок по какой-то причине ему не понравится, не стоит заставлять его всё равно туда ходить под предлогом "сам выбрал — теперь неси ответственность". Так вы ребёнка ответственности не научите. Потому что сейчас он говорит: "Мне не нравится, я хочу уйти" — и вполне готов взять на себя ответственность за уход из кружка. Так дайте ему возможность выбирать самому.