Всем привет!
Это первая часть статьи, вторую ждите в ближайшие дни!
А расскажу я о том, какие показатели используются при мониторинге ВУЗов России и что они обозначают. Именно на основании этих показателей russiaedu.ru составляет свой рейтинг.
ТОП 20 ВУЗов России Вы можете прочитать тут:
Рейтинг негосударственных ВУЗов России
ТОП 20 экономических ВУЗов России.
ТОП 20 педагогических ВУЗов России.
ТОП 20 технических ВУЗов России.
ТОП 20 медицинских ВУЗов России.
Ну а рейтинг всех ВУЗов вы можете посмотреть на вышеуказанном сайте.
Итак, приступим. Для вычисления общего балла университета по гигантской формуле, который и определяет его место в рейтинге используются две группы показателей:
а) Показатели мониторинга ВУЗов, определенный Министерством образования РФ
б) Показатели Европейского рейтинга ВУЗов.
Первая группа показателей:
1) Образовательная деятельность
а) Средний балл единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) студентов, принятых по результатам ЕГЭ на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и с оплатой стоимости затрат на обучение физическими и юридическими лицами .
б) Средний балл студентов, принятых по результатам ЕГЭ и результатам испытаний профессиональной направленности/творческих испытаний (проводимых по 100-балльной шкале) на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и с оплатой стоимости затрат на обучение физическими и юридическими лицами.
2) Научно-исследовательская деятельность
а) Объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (далее - НИОКР) в расчете на одного научно-педагогического работника (далее - НПР).
б) Объем НИОКР и средств, направленных на творческие проекты, в расчете на одного НПР.
3) Международная деятельность
Удельный вес численности иностранных студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, в общей численности студентов (приведенный контингент).
У одного из читателей был вопрос, почему зачастую иностранцев используют для поднятия рейтинга ВУЗа вообще - вот Вам и ответ, почему так происходит, международная деятельность определяется только количеством иностранных студентов, а показатель "Международная деятельность" имеет в формуле расчета общего балла такой же удельный вес как, например, "Научно-исследовательская деятельность". Что легче, студентов нагнать из соседних государств, или развивать науку?))
4) Финансово-экономическая деятельность
Доходы образовательной организации из всех источников в расчете на одного НПР.
5) Заработная плата ППС
Отношение заработной платы профессорско-преподавательского состава к средней заработной плате по экономике региона.
6) Трудоустройство (привожу текст из министерской методики)
Отношение численности трудустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, выпускников образовательной организации высшего образования, к общей численности выпускников образовательной организации года, предшествующего отчетному, обучавшихся по очной форме обучения по программам бакалавриата, программам специалитета, программам ординатуры/интернатуры и получавших образование данного уровня впервые (первое высшее образование), вне зависимости от основы обучения, за исключением продолживших обучение и (или) являющихся иностранными гражданами, выраженное в процентах.
Да, господа, трудоустройство в "Пятёрочку" считается)) точнее так - не запрещено, значит разрешено.
7) Контингент студентов
Численность приведенного контингента студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры.
8) Дополнительные показатели
а) Численность сотрудников, из числа ППС (приведенных к доле ставки), имеющих ученые степени кандидата или доктора наук, в расчете на 100 студентов
б) Среднегодовой контингент обучающихся по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки, реализуемых на базе образовательных программ и направлений подготовки, отражающих специфику образовательной организации
в) Доля студентов, включенных в списки кандидатов в спортивные сборные команды Российской Федерации по видам спорта, в общей численности студентов
г) Другие (чтобы статью не перегружать некоторые не отразил, ничего важного не пропустил).
Спасибо за внимание, во второй части будет описание второй группы показателей.
Заглядывайте в Меню и находите много всего интересного о том, как поступить правильно, я про образование имею ввиду!)
Также на этой странице вы можете мне задать вопрос по обучению, готов помочь, подсказать, проконсультировать!)
Поддержите канал: подписывайтесь, ставьте "Нравится", оставляйте комментарии, задавайте вопросы.