Найти в Дзене
Думай как Лиса

Заимствовать чужие идеи - хорошо это или плохо

Если ваше детство, как и моё, прошло в эпоху ДО интернета, то скорее всего, вас, как и меня, приучили к мысли о пользе честного труда. К мысли о том, как хорошо, когда ты что-то сделал/ сочинил/ изобрёл сам. А хитрецы и лентяи, которые пользуются чужим трудом и заимствуют чужие идеи, ничего путного в жизни не добьются, - учили нас. А потом жизнь изменилась, и отношение к этому вопросу - тоже... Вспомните, что мы с вами делали, когда учитель в школе или преподаватель в институте поручали нам сделать доклад? Брали пачку бумаги, разлиновывали карандашом. Шли в библиотеку, брали стопку книг. Изучали и переосмысливали тему, которую требовалось изложить в докладе. И только потом старательно, от руки, составляли свой конспект... Как готовит доклад мой сын-школьник? Он открывает Яндекс, вбивает название темы. Открывает первую попавшуюся ссылку по теме, почти не читая, копирует содержимое статьи в Ворд. На мои гневные тирады о том, что надо хотя бы переписать чужой текст своими словами, реаги

Если ваше детство, как и моё, прошло в эпоху ДО интернета, то скорее всего, вас, как и меня, приучили к мысли о пользе честного труда. К мысли о том, как хорошо, когда ты что-то сделал/ сочинил/ изобрёл сам. А хитрецы и лентяи, которые пользуются чужим трудом и заимствуют чужие идеи, ничего путного в жизни не добьются, - учили нас.

А потом жизнь изменилась, и отношение к этому вопросу - тоже...

Вспомните, что мы с вами делали, когда учитель в школе или преподаватель в институте поручали нам сделать доклад? Брали пачку бумаги, разлиновывали карандашом. Шли в библиотеку, брали стопку книг. Изучали и переосмысливали тему, которую требовалось изложить в докладе. И только потом старательно, от руки, составляли свой конспект...

Как готовит доклад мой сын-школьник? Он открывает Яндекс, вбивает название темы. Открывает первую попавшуюся ссылку по теме, почти не читая, копирует содержимое статьи в Ворд. На мои гневные тирады о том, что надо хотя бы переписать чужой текст своими словами, реагирует искренним недоуменным "зачем"?

Сын и правда не понимает, зачем тратить время, если информация и так есть в свободном доступе? И его, и все это поколение, уже не переделать и не изменить. Думаете, это плохо?

Однако вот передо мной книга Дэниэла Койла "Талантливые подонки", в которой он рассказывает о 52 способах разбудить в себе гения. И знаете, какой совет автор даёт в числе первых? "Заимствуйте без стеснения!".

-2

Заимствуйте без стеснения!

Сегодня нет необходимости заново изобретать велосипед и набивать шишки на собственном неудачном опыте, если уже есть чей-то удачный опыт (и он называется "кейс"). Нет смысла тратить время на решение длинной задачи, если кто-то уже решил её за тебя. Это - не лень, это - оптимизация трудозатрат...

И что особенно важно, пишет автор, - не надо стесняться перенимать у талантливых людей их лучшие навыки и идеи. Выдающиеся люди - лучший источник ценной информации. Так почему бы к нему не обратиться?
Даже Стив Джобс в своё время "позаимствовал" идеи компьютерной мыши и выпадающих меню у своих коллег из корпорации Xerox.

Есть немало примеров в музыке, кинематографе и литературе, когда молодые дарования изначально подражали своим кумирам, а со временем, когда их талант набирал силу, превосходили своих "учителей".

Даже в спорте тренеры советуют своим подопечным наблюдать за лучшими спортсменами, подмечать детали: жесты, движения, элементы, технику...

P.S. Я согласна с автором в том, что впитывая, "подглядывая" и перенимая лучшее, есть шанс, что ты рано или поздно начнёшь сам генерировать что-то уникальное.

Однако, с другой стороны, многие люди всю свою жизнь так и продолжают пользоваться всего двумя кнопками - "copy" и "past". Увы, и такое бывает. А что думаете вы?

-3