Помним, что при чтении произносим ЗВУКИ.
Для удобства будем сокращать:
- гласная буква – это буква гласного звука
- согласная буква – буква согласного звука
Глаза при чтении двигаются не равномерно по строке, а «скачками», короткими «пробежками» (хотите, проверьте))). После каждой такой «пробежки» возникает остановка – фиксация. Именно в это время происходит опознание одной или нескольких букв, слов, группы слов. Фиксируя даже одну букву, глаза в своем движении по строчке замечают несколько соседних с ней букв. Это боковое поле видения. В отношении процесса чтения этот феномен называют полем чтения. И мы понимаем, что у человека с хорошим навыком чтения достаточно хорошее поле чтения: оно может охватывать несколько букв, слогов, слов, предложений.
Именно поэтому в основе обучения чтению находится слог-слияние. Эта та основная конструкция, которую фиксирует глаз во время остановки на строке. Структура слога-слияния: согласный +гласный (СГ). Напомню, что в школьной практике согласные принято обозначать синим цветом, гласные – красным.
Кроме слога-слияния есть и другие ориентиры во время фиксации взгляда при чтении:
1. Гласная буква, равная слогу: О-сы.
2. Твердая согласная в слиянии с гласным: Ра-Ма
3. Мягкая согласная в слиянии с гласным: Ли-са, мо-Ре
4. Согласная бука за пределами слога-слияния: С-то-Л
5. Йотированная гласная (синтетическая) как показатель двузвучного слога: Е-ли, обезь-Я-на
6. Йотированная гласная как центр слога: Яб-локо, ла-Ет
7. Й краткое: маЙ-ка, краЙ, раЙ-он
8. Мягкий знак как показатель мягкости согласного: тЬма, всколЬзЬ
9. Мягкий знак и твердый знак как разделительные: вЬюга, сЪемка
Поэтому наибольшего успеха можно достичь, если при обучении чтению ориентировать малыша не только на гласную, но и на согласные буквы в слове.
Начинаем читать со слога.
В слоге-слиянии СГ два звука тесно связаны между собой, они сливаются вместе и произносятся без остановок, слитно, неразрывно друг от друга.
Здесь нам поможет пение: будем петь слог-слияние. Медленно, отчетливо. Попробуйте:
- М-М-М-А-А-А
- Л-Л-Л-У-У-У
- Н-Н-Н-Ы-Ы-Ы
При изучении каждой новой буквы полезно заполнять и читать таблицу слогов.
Когда надо прочитать целое слово.
После многочисленных тренировок в чтении слогов слияний, малыш узнает эти слоги в слове, а потом добавляет к ним другие имеющиеся в слове и знакомые буквы: с-ТО-л (вспомните о поле чтения).
И читает новые слова, словосочетания и предложения.