Как геймификация стала необходимым компонентом образования и как этот тренд помогает «Дому знаний»
Один из главных трендов онлайн-образования сегодня - его геймификация, то есть использование игрового формата работы с учащимися. Многие думают, что в рамках образовательного курса игры будут лишь отвлекать ребенка, мешая усвоению новой информации. Однако на деле игра мотивирует учеников обращаться к теме пройденного материала снова и снова, пока они пытаются выполнить задание.
Прежде чем говорить об этом явлении, необходимо определить его рамки: геймификация — это не просто балльно-рейтинговая система, мотивирующая учащегося выполнять задания и доходить до самого конца. Во-первых, это целая система инструментов, работающих для улучшения обратной связи с учеником - тесты, квесты, игры и так далее. Во-вторых, это способ привнести в образовательный процесс развлекательный элемент, тем самым сделав привычную «зубрежку» более понятной и даже интересной.
В «Доме знаний» уже реализованы разные форматы геймификации - наши ученики после каждого пройденного урока выполняют задание, которое, в большинстве случаев, представлено в виде интерактивного теста или любой другой игры. Некоторые упражнения в онлайн-школе созданы при помощи сервиса LearningApps, также применяются различные вариации тестов и миниигр после уроков. Подобный «игровой» подход помогает и при выстраивании обратной связи: учителя и психологи, работающие в «Доме знаний» могут проанализировать успеваемость ребенка и дать ему и его родителям необходимые рекомендации.
Вопреки устоявшемуся мнению о том, что игры плохо влияют на концентрацию внимания и поведение ребенка, происходит ровно обратное: если ученик не понял тему до конца в том виде, в котором она была разобрана в видео-уроке, иные формулировки и графические виды представления информации помогают ребенку взглянуть на предмет по-новому. Некоторые темы всегда следует сопровождать играми - это один из самых простых способов объяснить что-то сложное. Игра позволяет мыслить нестандартно, не останавливаться на достигнутом, чтобы получить баллы за свою работу. Сегодня геймификация также используется в профориентационной работе - этот тренд предполагает вовлечение в деятельность через игру, чтобы ребенок мог познакомиться с различными профессиями, в некоторых даже попробовать свои силы. Использование игры в этой сфере помогает достичь двух целей: сместить акцент с процесса и стресса на интерес и увлекательность, а также повысить мотивацию на обучение и развитие определенных профессиональных навыков.
Вообще геймификация бывает двух видов: сквозная, как у сервиса для изучения иностранных языков LinguaLeo (то есть проходящая сквозь весь образовательный курс и поощряющая ученика на каждом этапе его достижений), и точечная, то есть помогающая на определенных этапах образовательного курса, например, для закрепления пройденного материала. В «Доме знаний» применяются обе методологии в зависимости от темы урока и возраста учеников.
Самое важное условие для использования геймификации в образовательном процессе — это удовольствие. Каждый раз, проходя тест, усваивая урок в интересном для себя формате, ученики получают еще большую мотивацию для изучения следующей темы. Обучение становится интерактивным и интересным. Вопреки всем стереотипам, этот тренд будет все больше проникать в систему образования.