Знакомая картина : стоишь ты себе спокойненько в магазине и на тебе ; " сирена " из детского визга , крики , слёзы ручьём . Это у прилавка с запретными " плодами " чьё - то чадо с помощью слёз выбивает из родителя своё - желаемое. Не могу похвалиться тем , что меня обошло это наказание - детские слёзы требования. Ребёнок плачет не потому , что ему больно или плохо , с помощью слёз он даёт понять чего хочет. Когда у меня появилась дочь , я на подсознательном уровне понимала в чём причина слёз - хочет есть , пить , устала , хочет играть именно в эту игрушку. Позже , когда она подросла появились моменты - слёзы в магазине : " дай мне то , что я хочу." Я нашла свой выход из манипулирования слезами : дочка начала плакать и мы сразу же выходим из магазина и больше туда не возвращаемся. А на улице я ей объясняю : " Вот, видишь, из- за твоих капризов я тебе ничего не купила , а хотела купить вкусные печенья." Дочь усвоила этот урок и потом , когда очень чего -то хотела , уже просто упрашивала меня о покупке , придумывая всевозможные доводы. Спокойное общение пришлось по душе и мне и ей.
Но слёзы в жизни ребёнка всё равно присутствуют , ведь таким образом дети дают понять взрослому : я хочу. И как будут выглядеть эти слёзы ; небольшим "ручейком " или дикой истерикой , зависит от родителей .
Когда моя дочь начинает плакать - я , в зависимости от причины , или игнорирую её и жду спокойной минуты , чтобы обсудить всё , или вывожу всё в шутку , начинаю смеяться и подтрунивать над ней. До истерик никогда не доходило.Я всегда сама поощеряю её во время слёз - требований ; - " Поплачь ,милая , это очень полезно для здоровья . Психологическая разрядка , даже доктора рекомендуют." Её такое отношение не заводит и она сама успокаивается.
У моей приятельницы дочь восьми лет и слёзы у этой девочки всегда на готове. Плачет девчонка просто профессионально и пред-плаксивое лицо всегда на готове. Причины не только в требованиях , но и в ситуациях с которыми девочка не может справиться. Случаи бывают такие ; не открывается коробка с игрушкой , намочил дождик , устала писать . Я наблюдала реакцию её родителей : пытаются успокоить , уговорить , а детские слёзы только сильнее. В таких случаях следует узнать реальную причину слёз и предложить рационально разрешить проблему .И чем чаще будут обсуждаться с ребёнком возможности разрешения проблем , тем реже будут слёзы. Ну , и самое главное , никогда не заострять внимание на таком плаче ребёнка . Излишнее внимание к плаксивым требованиям воспитывает эгоистичность . А эгоисту , как известно ,тяжело приходится в дальнейшем в обществе, усложняется процесс социализации ребёнка .
#воспитание детей #дети и общество