Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Татьяна Воронина

Читаем по ролям диафильмы и сказки

Чтение по ролям. Диафильмы Интерактивные сказки-диафильмы для детей 3-5 лет Если у вас уже есть коллекция диафильмов, то вы можете пополнить её ещё двумя диафильмами. Это не простые диафильмы. Я переделала их из мультфильмов. По таким диафильмам взрослые с детьми могут разыгрывать истории по ролям. Ребенок, ещё не умея читать, познаёт мир через мультфильмы, книжки со сказками, которые читают детям взрослые. Мультфильмы ребёнок СМОТРИТ, сказки ребёнок СЛУШАЕТ. Просмотр мультфильмов и чтение книг пополняют пассивный словарь ребёнка. А вот перевести пассивный словарь в активный словарь помогает только диалогическая речь и специальные упражнения. Разыгрывание историй по ролям – отличное подспорье в этом деле. Диафильмы с яркими иллюстрациями к каждой реплике персонажа как нельзя лучше подходит для разыгрывания историй по ролям. Алгоритм работы с диафильмом. 1) Читаем сказку чётко, внятно (не проглатывая окончания). Особое внимание взрослый уделяет интонации и тембру голосов персона
Читаем по ролям диафильмы и сказки
Читаем по ролям диафильмы и сказки

Чтение по ролям. Диафильмы

Интерактивные сказки-диафильмы для детей 3-5 лет

Если у вас уже есть коллекция диафильмов, то вы можете пополнить её ещё двумя диафильмами. Это не простые диафильмы. Я переделала их из мультфильмов. По таким диафильмам взрослые с детьми могут разыгрывать истории по ролям. Ребенок, ещё не умея читать, познаёт мир через мультфильмы, книжки со сказками, которые читают детям взрослые. Мультфильмы ребёнок СМОТРИТ, сказки ребёнок СЛУШАЕТ. Просмотр мультфильмов и чтение книг пополняют пассивный словарь ребёнка. А вот перевести пассивный словарь в активный словарь помогает только диалогическая речь и специальные упражнения. Разыгрывание историй по ролям – отличное подспорье в этом деле. Диафильмы с яркими иллюстрациями к каждой реплике персонажа как нельзя лучше подходит для разыгрывания историй по ролям.

Алгоритм работы с диафильмом.

1) Читаем сказку чётко, внятно (не проглатывая окончания). Особое внимание взрослый уделяет интонации и тембру голосов персонажей фильма, подражая им. Голос чтеца – это мощный инструмент. Чтобы убедиться в этом, посмотрите мультфильм «ХОМЯК-МОЛЧУН». Один чтец – и за автора, и а всех персонажей. Но какое потрясающее исполнение! Обратите внимание, как чтец соблюдает логические ударения, выдерживает паузы, изменяет тон в зависимости от содержания и ситуации! Придерживайтесь правила: авторский текст читаем чуть приглушённо, слова персонажей читаем, используя весь звуковой и голосовой арсенал (интонации, тембр, чёткое (даже утрированное) проговаривание текста, ритм, паузы)!

2) Задаём вопросы ребёнку по прочитанной сказке.

3) Распределяем роли и заучиваем роли наизусть. Можно слова персонажей сократить до коротких реплик (если ребёнок совсем мал).

4) Снова смотрим диафильм и обыгрываем сказку по ролям (учитывая тембр и интонацию персонажей).

5) Помните! Нельзя начинать чтение по ролям, пока ребёнок не уяснит сюжетные линии сказки, мотивы поступков, цели, желания, устремления персонажей. Вот почему для чтения по ролям вначале рекомендуются диафильмы с простыми незатейливыми сюжетами.

Ссылка на диафильм «Хомяк-молчун»: скоро будет.

Ссылка на диафильм «История про барсучонка»: скоро будет.

Чтение по ролям. Книжный вариант.

Аннотация к книге "Читаем по ролям. Осознанное чтение, тренировка дикции"

Чтение по ролям учит ребёнка воспринимать текст, осознавать идеи, заложенные автором в произведении, учит сопереживать персонажам произведения, вставать на их место, лучше осознавать их мотивы и побуждения. Также чтение по ролям помогает ребёнку овладеть эмоционально-интонационным механизмом речи (паузами, ритмом, темпом, тембром, высотой голоса), учит правильно и выразительно говорить и выражать свои мысли.


Тексты сказок и рассказов, предложенные в книге, просты, порой с одной сюжетной линией. Такие тексты легко воспринимаются детьми. На страницах книги вы найдёте комментарии, пояснения, подсказки, рассказывающие о принципах работы с пособием, советы по артикуляционной гимнастике и тренировке дыхания при чтении, интонационные загадки, авторские скороговорки и чистоговорки.
Также вы узнаете о том, как организовать для детей игру "Радиотеатр", которая поможет развить фантазию у ребёнка, научит его визуализировать тексты, "экранизировать" их в своём воображении, ведь это самый короткий и самый действенный путь к пониманию прочитанного.


В Лабиринте:
https://www.labirint.ru/books/724994/

***

Все статьи этой серии:

***

Мультфильмы 50-80-х годов. Простое визуальное сравнение

https://zen.yandex.ru/media/id/5ee0a987b72a616ce0c65b48/multfilmy-5080h-godov-prostoe-vizualnoe-sravnenie-5ee4d4bc58e89267a97ab9ac

***

Что будет, если смотреть мультфильмы целыми днями?

https://zen.yandex.ru/media/id/5ee0a987b72a616ce0c65b48/chto-budet-esli-smotret-multfilmy-celymi-dniami-5ee4da86d2a345208ad109fa

***

Что происходит, если ребёнок смотрит мультфильмы не по возрасту

https://zen.yandex.ru/media/id/5ee0a987b72a616ce0c65b48/chto-proishodit-esli-rebenok-smotrit-multfilmy-ne-po-vozrastu-5ee4df4e2802463bcd51005f

***

Чем диафильм отличается от мультфильма?

https://zen.yandex.ru/media/id/5ee0a987b72a616ce0c65b48/chem-diafilm-otlichaetsia-ot-multfilma-5ef3149ebe6166623ba04436

***

Почему были так популярны диафильмы?

https://zen.yandex.ru/media/id/5ee0a987b72a616ce0c65b48/pochemu-byli-tak-populiarny-diafilmy-5ef315549d150c1cf7102837

***

Читаем по ролям диафильмы и сказки

https://zen.yandex.ru/media/id/5ee0a987b72a616ce0c65b48/chitaem-po-roliam-diafilmy-i-skazki-5ef3163e216e6d041aae5f6e

***

Диафильм «Хомяк-молчун». Слушаем историю и читаем по ролям

https://zen.yandex.ru/media/id/5ee0a987b72a616ce0c65b48/diafilm-homiakmolchun-slushaem-istoriiu-i-chitaem-po-roliam-5ef3193e06d4bf0baebe9f63