Найти тему

Как побеждать в споре?!

Пол Грэм родился 13 ноября 1964 году. Он американский предприниматель, эссеист, программист, сторонник использования языка программирования Lisp. В числе прочего, создал диалект Lisp'a, названный им Arc. Автор ряда книг по программированию.

Иерархия аргументов в споре"Пирамида Грэма"

Впервые была описана в 2008 году в эссе "Как правильно возражать". Аргументация представлена в виде 7-уровневой иерархии по повышению силы аргументов. Автор замечает, что даже если движение вверх по иерархии снизит напряженность дискуссии, то это пойдет большинству её участников на пользу.

-2

Рассмотрим пару ступеней данной пирамиды

1. Прямые оскорбления

Пример: "Ты идиот!"

Цель: провокация эмоций

Когда человек оскорбляет вас, вместо того чтобы приводить аргумент, это значит, что он пытается вызвать у вас ответные эмоции. Он не может доказать свою правоту, поэтому прибегает к оскорблениям защищая свое непонимание ваших слов.

Стратегии ведения "боя" в таком случае нет и это не имеет смысла. Единственный выход — избегать таких споров.

2. Переход на личности

Пример: "Только такой неуч, как ты, мог сказать подобное"

Цель: смена темы.

Причина схожа с предыдущим пунктом. У человека нет других аргументов, и он пытается перевести тему , указывая на ваши "недостатки". Люди, которые имеют опыт решения спор просто признают свои "недостатки" и продолжают дискуссию, не давая себя запутать.
Человеку без навыков решения споров лучше прекратить разговор и оставить и оставить оппонента наедине с самим собой.

3. Препирательство

Пример: "Что за бред? Ты вообще понял, что сказал? И дальше что?"

Цель: попытка закончить спор в ничью.

Когда человек понимает, что проигрывает в споре, то он пытается запутать пустыми аргументами, которые не относятся к теме беседы и после предложить ничью.

Хотите выиграть спор на этапе препирательств? Регулярно возвращайтесь к теме обсуждения и склоняйте собеседника аргументировать свои выводы.

-3

4. Контраргумент

Пример: "(Кто-то) утверждает совершенно другое! Я всё сделал по-другому, и у меня получилось!"

Цель: попытка конструктивного диалога.

Контраргумент — признак того, что собеседник хочет договориться. Проблема в том, что люди часто не берут во внимание взгляды и опыт собеседника.

Человек получает позитивный результат ситуации и принимает это за эталон. Только может оказаться, что в этом споре его опыт неприменим.

Когда дело дошло до контраргументов, то дайте человеку выговориться. В его словах может быть зерно истины, если нет то, после того, как человек все написал — вы можете обсудить сказанное и наладить с ним контакт, можете донести свои идеи.

5. Опровержение в чистом виде

Пример: "Вот тебе факт, который доказывает обратное"

Цель: объективное доказательство.

Не думайте, что доказательство предусматривает собой "бросание" фактами в лицо. Кто использует стратегию последней ступени пирамиды Грэма, тот не просто приводит факты в качестве аргументов. В таком диалоге есть три пункта:

1. Собеседники относятся друг к другу с уважением, давая высказать и отстоять свою точку зрения.

2. Каждый выдвигает аргументы не в "лицо", а последовательно, чтобы они не выглядели обвинением в несуразице.

3. Собеседники заинтересованы в поиске объективной истины, поэтому благодарны за общение, даже если были неправы.

К таким дискуссиям нужно стремиться.

-4

Победить в споре — не значит унизить оппонента.

Победить — значит обогатиться через понимание точки зрения другого человека.