Я не буду начинать дискуссию о том, почему большинство современных детей вынуждены ходить на дополнительные платные занятия. Уверена, что у комментаторов найдутся версии. Отмечу только, что у педагогического коллектива школы нет тайного плана по утаиванию информации от детей и развитию "теневого" рынка платного образования. Причины, по которым родители ищут репетитора разными. О них скажу отдельно. Сейчас о том, как этого самого лучшего, разумного и правильного репетитора найти.
1. Определить цель, с которой ребенок будет посещать репетитора.
Цели могут быть различны:
- Ребенок не успевает по предмету. Ответьте себе на вопрос: почему? например, у ребенка есть проблемы логопедического плана, в таком случае репетитор должен иметь соответствующие навыки. Не отдавайте деньги тому, кто не имеет опыта работы с соответствующей проблемой. Ребенку нужен особый темп обучения. Он аудиал или кинестетик. Репетитор ДОЛЖЕН знать методики обучения для таких детей;
- Углубленное изучение предмета. Репетитор с большим опытом работы? Углубленный английский? Ищите носителя языка. Профильная математика - преподаватель спец.школы.
- Делать с ребенком домашнее задание. Пожалуйста, не надо! Самая бесполезная трата ваших средств. Проще купить ГДЗ. Правильный репетитор откажет, он предложит вам путь, при котором материал будет объясняться понятно, так, что ребенок сам сделает домашнее задание, а репетитор только проверит!
- Идти вперед по программе, чтобы чувствовал себя уверенно. Пожалуйста, не надо! Если вы хотите изучать материал вперед, тогда логично выбрать путь углубленного изучения предмета.
- Сдача экзамена ОГЭ или ЕГЭ. Здесь нужен особый подход, о нем в пункте №2.
2. Репетитор-эксперт.
Если цель вашего обращения к репетитору - подготовка к сдаче экзаменов. Главный критерий выбора - преподаватель должен быть экзаменационным экспертом по данным предметам. При работе "на экзамен" принципиально важно ознакомить ребенка не только с программным материалом, но и обучить его заполнению бланков, ознакомить с критериями оценки, поделиться логикой эксперта, проверяющего работу.
3. Обещание адекватного результата.
Здесь все просто. Если репетитор говорит, что через занятие ребенок бегло расскажет о себе, своей семье на французском и английском, или будет знать всю историю России, то в этот момент задумайтесь, почему о таком талантливом педагоге еще не знает вся Россия? При подготовке к ЕГЭ, не проведя входного тестирования ни один адекватный репетитор не пообещает достижения конкретных баллов.
4. Отзывы и их отсутствие "онлайн"
Странный совет? На самом деле, востребованные репетиторы не нуждаются в рекламе. Они не пишут о себе и своих успехах. И не размещают портфолио на многочисленных сайтах. К мэтрам идут на протяжении многих лет по "сарафанному радио" и они не берут большого количества выпускников.
5. Наличие площадки для занятий.
Кабинет, ваша площадь, или специальная комната для занятий у репетитора. Но не кухня и домашний халат. Это, как минимум, странно...
6. НЕ свой учитель по предмету.
Никогда не предлагайте дополнительно позаниматься платно и не соглашайтесь сами со своим "родным" учителем:
- Это не этично;
- Хороший учитель никогда не предложит дополнительно платно позаниматься с ним сам;
- То, что учитель мог дать, он уже дал не уроке;
- Дополнительные "со своим учителем" только официально, через договор и в рамках дозволенного школой;
- Репетитор должен восприниматься ребенком иначе, не так как школьный учитель. Обычно это иные отношения и иные цели.
- Учитель и администрация школы должны пытаться помочь вам искать БЕСПЛАТНЫЕ пути для решения проблем ребенка;
А вы искали репетитора для своих детей? С какой целью? Достигли ли вы результата?