Найти в Дзене
Алина Козлова

Никто и никогда не догадается что это шпора

В мою студенческую бытность были предметы, которые никак мне не давались. Приходилось заучивать их дословно, а это поверьте, не самое увлекательное занятие. Но творческое начало и здесь пришло на помощь. Мои шпоры выглядели примерно вот так Похоже на каляки-маляки от скуки на паре. Это всего лишь одно утверждение про нейроны головного мозга. В отдельных случаях это были целые сборники комиксов про приключения нейрона Васи. Смысл состоит в том, что любое слово можно зашифровать с помощью визуальных образов. И только Вы сможете прочесть их. Такие комиксы у меня ни разу не забирали. Для примера разберем несколько комиксов на математические правила. Например признак делимости на 2 можно зашифровать такими двумя способами: Если второй вариант еще можно заподозрить как шпору, то первый уж точно нет. Давайте разберем более подробно. Большое тело снеговика - это 0, лебедь внутри - это 2, корона на голове у лебедя - это 4, поднятая рука вместе с туловищем образует шестерку, а тело с головой вы

В мою студенческую бытность были предметы, которые никак мне не давались. Приходилось заучивать их дословно, а это поверьте, не самое увлекательное занятие.

Но творческое начало и здесь пришло на помощь. Мои шпоры выглядели примерно вот так

Похоже на каляки-маляки от скуки на паре. Это всего лишь одно утверждение про нейроны головного мозга. В отдельных случаях это были целые сборники комиксов про приключения нейрона Васи.

Смысл состоит в том, что любое слово можно зашифровать с помощью визуальных образов. И только Вы сможете прочесть их. Такие комиксы у меня ни разу не забирали.

Для примера разберем несколько комиксов на математические правила.

Например признак делимости на 2 можно зашифровать такими двумя способами:

-2

Если второй вариант еще можно заподозрить как шпору, то первый уж точно нет. Давайте разберем более подробно. Большое тело снеговика - это 0, лебедь внутри - это 2, корона на голове у лебедя - это 4, поднятая рука вместе с туловищем образует шестерку, а тело с головой выдает восьмерку. Отсюда глядя на картинку вспоминаем, что на 2 делятся все числа, которые заканчиваются на 0, 2, 4, 6, 8. Вот и все.

Приведем еще один пример. Формула сокращенного умножения:

-3

В первом варианте не меняем знаки. Первый веселый смайлик в квадрате - это a в квадрате, затем другой смайлик в квадрате - это b в квадрате. Затем после равно видим домик - это скобка. Ну а в ней соответственно а-b.

Более сложный вариант - это второй. В нем тучка сверху означает минус, а солнышко +. Стрелки направленные друг на друга это =.

Символы лучше использовать одни и те же в разных формулах, предложениях. Так они запоминаются лучше. При этом пока вы прорисуете для себя такие комиксы, все запомнится само собой. И вам не придется прилагать мучительных усилий для этого.

Этот способ не подходит только тем у кого не очень хорошо с образным восприятием, или со зрительной памятью. Но в основном это веселый, неординарный способ хорошо провести время и помочь себе на экзамене. К тому же при рисовании вдвоем, или втроем такие комиксы приобретут более запоминающийся интерфейс :)