Взаимодействие с окружающим миром невероятно важно для развития крохи, и от того, какого рода среда его или её окружает, зависит то, каким вырастет ребёнок. Почему так получается?
Мозг детей устроен совершенно иначе, чем мозг взрослого человека. Нервная система малыша ещё развивается, и в неё нужно «загрузить» огромный объём информации: как ходить, говорить и многое другое! При этом у ребёнка не так много средств для изучения мира вокруг – только органы чувств, через которые ребёнок контактирует с окружающей средой.
Как малыши так быстро учатся всему? Этот механизм сложно объяснить, но факт остаётся фактом, дети впитывают всё новое, как губки. Явление импринтинга, или запечатления, было установлено в экспериментах Конрада Лоренца. Малыши моментально и на всю жизнь усваивают информацию, им даже не нужно ничего учить, настолько пластичен их мозг и так много у них свободной памяти.
Поэтому они так легко перенимают поведение родителей или няни. Значимый взрослый выступает для ребёнка примером, с которого он или она списывает образ действий. Среда, которая окружает кроху, чрезвычайно важна, ведь именно из неё он черпает материал для построения собственной личности.
Внешний мир влияет на характер ребёнка, предоставляя модели поведения и образцы для подражания. Так малыш воспринимает всю информацию, что ему или ей передают, и сохраняет в себе.
