Прошли времена, когда эксперты советовали разведённым отцам полностью порвать с семьёй и оставаться в лучшем случае гостем в жизни их детей. Растущая уверенность в том, что детям лучше с двумя родителями, неважно вместе они живут или нет, вылилась в целый тренд совместного воспитания. Однако некоторые несогласные с этой теорией утверждают, что совместное воспитание хорошо подходит детям постарше и малопригодно для малышей.
Детям нужны не только мамы
Наше общество придерживается любопытных двойных стандартов, когда речь заходит непосредственно о поддержке совместного воспитания. Например, мы хотим, чтобы отцы были вовлечены в процесс ухода за малышами – меняли им подгузники, кормили, купали, укладывали спать, успокаивали ночью, обнимали поутру.
Но когда родители расходятся, многие ошибочно считают, что малышам лучше всего всё время быть с мамой даже ценой той заботы, которую они получали от отца.
Несмотря на то, что гендерные барьеры становятся всё прозрачнее, многие из нас по-прежнему считают, что право заботы о ребёнке эксклюзивно принадлежит его матери. Мы ставим под угрозу благополучие ребёнка, если доверяем эту работу отцу.
В результате по типичному сценарию, дети видятся с папами в лучшем случае пару часов по выходным. В сочетании с сокращённым до минимума процессом передачи ребёнка это вряд ли способствует установлению нормальных отношений с отцом.
К счастью, наука предлагает ясные рекомендации на этот счёт. Недавно Американская психологическая ассоциация в своём журнале Psychology, Public Policy and Law опубликовала отчёт о двухлетних исследованиях детского развития в распавшихся семьях. С его выводами согласились уже 110 ведущих исследователей и практикующих специалистов в области психологии.
Совместное воспитание — основа гармоничного развития ребёнка.
Среди заявленных целей исследования было предоставление точного обзора воспитания детей в возрасте до четырёх лет, чьи родители разошлись и рекомендаций по выбору модели опеки. Оно не поддерживает идею, что таким детям (некоторые эксперты увеличивают возраст до шести лет) надо проводить почти всё время рядом с одним родителем при условии, что есть ещё один, любящий и внимательный человек.
Его результаты показали, что провождение длительного времени с обоими родителями способствует установлению более сильных позитивных связей детей с обоими родителями.
Детям необходим ласковый, чувственный человек, всегда отзывающийся на их нужды. В неполных семьях им не нужен один родитель на постоянное время, а у большинства детей нет и такого. Их матери работают и находятся вдали от них.
При опросе школьников из неполных семей, чьим воспитанием занимались оба родителя, не было найдено, выявлено какой-либо предрасположенности детей либо к матери, либо к отцу. Не подтвердилось и широко распространённое мнение о том, что матери играют более важную роль в жизни детей, чем отцы. Здесь необходимо учесть опыт других экспериментов, которые доказали, что дети устанавливают множественные отношения с теми, кто о них заботится. Эти отношения индивидуальны и шаблон поведения ребёнка с его мамой резко отличается с его отношениями с отцом. Таким образом, ставится под сомнение идея, что матери изначально лучше подходят для воспитания детей. Нет никаких «лучше» - эти взаимоотношения настолько отличаются друг от друга, что практически несравнимы друг с другом. Но их наличие и разнообразие напрямую влияет на полноценное развитие ребёнка.
Разумеется, тезисы этого отчёта неприменимы поголовно ко всем семьям. Встречаются и такие семьи, где детей необходимо защищать от одного из родителей. Но если дети получают заботу и любовь от обоих родителей до их развода, то необходимо всячески поощрять их. Нужно просить родителей на продолжение подобного поведения и после расставания. Ведь мама или папа не перестают быть ласковыми и любящими только потому, что солнце село или бракоразводный процесс завершён.
Это рубрика статей от наших читателей. Присылайте свои интересные истории и мнения и мы их обязательно опубликуем.