Здравствуй, мой уважаемый читатель! Рад видеть тебя на моем канале. Сегодня хочу, в очередной раз, обратиться к развитию событий по внесению поправок в ФЗ "Об образовании", в которых нам, наконец-то, укажут, как воспитывать обучающихся. Кравцов уверен, что в школах никто и никогда не занимался этой работой! Ну, Сергей Сергеевич, зря вы так! Теперь уж не обессудьте! 😉
Сразу начну с цитаты нашего министра, по которой можно судить об отношении Кравцова к современной воспитательной работе в школе:
Ха! Отлично сказано! Мне куда отнести зарплату, которую я получал за то, что "не вел воспитательную работу"? Как он делает подобные выводы? Все программы и пишутся на основании ваших федеральных программ, доктрин и приказов! Хотите творческого подхода к написанию официальной бумаги? Это не сочинение! Как определили, что воспитательная деятельность не ведется? Анализ программ помог?
Складывается ощущение, что эту фразу он взял из воздуха! Покажите мне алгоритм вашего анализа. Справку по итогам. Хоть что-то конкретное. Так говорить может каждый. Например, работа Минпросвещения каждый год как "под копирку" - министры меняются, а толку никакого. Этот вывод мы сделали, потому что по телевизору смотрим на деятельность Минпросвещения целый год... 🤣Как-то так, видимо, анализировали какие-то программы, которые как-то должны показать какие-то реальные результаты воспитательной работы в школе!
Эх, нужно увольняться! Не подхожу под новые стандарты воспитания! А, нееет! Дай Бог здоровья нашему Минпросвещения, помогли мне, разработали целую примерную программу воспитания! Это для того, чтобы я переписал свою программу, и она стала НЕ "под копирку"😏
Хм. Теперь получается, что работа ведется! Вы уже определитесь. А про отсутствие дополнительной бюрократической нагрузки вы лукавите, Сергей Сергеевич. Я уже приготовился морально к десятку отчетов, анализов и мониторингов. А потом еще "воспиталку" впихнут в федеральные проверки! Попомните мое слово.
Минпросвещения еще не определилось и с базовыми ценностями, Кравцов пока мешает все в одной чашке: Родина и труд, природа и спорт - все смешалось в доме Облонских. 🤣 Но я не переживаю, я уверен в силах нашего Министерства, там такие Макаренко - Сухомлинские сидят, объяснят как воспитывать, кого и с какой силой! Чтобы от очень сильного воспитания не перевоспитать обучающегося!😃
Я могу судить, конечно, только по своей школе. У меня из кожи вон лезут, чтобы найти эту грань между бредовыми требованиями от чиновников и реальной воспитательной деятельностью. Но приближается новый "пинок" от Минпросвещения. Как будем работать под каблуком федеральных поправок о воспитании? Пока не отвечу на этот вопрос. Но справимся и с этим! 😉
Для чего же все-таки эти поползновения в сторону воспитательной работы школы. Спасет ли воспитательную работу в школах Минпросвещения своей примерной программой? Может быть, все это для того, чтобы учителя отработали эти пресловутые 5000 рублей классным руководителям от Путина? Да, вопросов много...
Спасибо, что были со мной. Заходите чаще. Буду благодарен за репост этой статьи в социальные сети! Здоровья вам и добра. Будем готовиться к внедрению "реального воспитания". Да поможет нам Федеральный Закон! 😁
Выдержки из выступления Кравцова на заседании комитета Госдумы по образованию и науке можно посмотреть здесь