Цели занятия: ввести понятие отрезок, длина отрезка. Формировать умения анализировать условия заданий.
Сегодня мы начнём знакомство с одним из разделов математики, который изучает фигуры и их свойства. Этот предмет – геометрия – одна из наиболее древних наук. Появление и развитие геометрических знаний связано с практической деятельностью людей: земледелие, строительство, желание украсить свой быт и одежду...
Эта наука развивалась достаточно стремительно, на сегодняшний день помимо геометрических фигур в ней изучаются формы, размеры, взаимное расположение предметов независимо от их других свойств.
Но перед этим давайте посмотрим как вы считаете - решите устно следующую карточку (ответы можно разместить в комментариях)
Давайте вспомним, в начальной школе вы знакомились с такой фигурой как отрезок.
Что такое отрезок?
А теперь практический навыки:
Первый шаг: на рабочем поле ставим произвольно две точки
Точка – основная геометрическая фигура. В переводе с латинского языка слово точка – результат мгновенного касания.
Второй шаг: обозначаем эти точки. Обозначить – значит дать имя. Имя точки – большая буква латинского алфавита.
Третий шаг: прикладываем линейку и соединяем эти точки.
Если к точкам А и В приложить линейку и по ней провести от А к В линию, то получится отрезок АВ . Тот же отрезок можно обозначить ВА. Точки А и В называют концами отрезка АВ.
Как вы думаете сколько прямых можно провести если даны две точки?
Вот ответ: через любые две точки можно провести только одну прямую.
Длина отрезка - это положительное число, показывающее, сколько раз единичный отрезок и его части укладываются в данном отрезке.