Здравствуйте, меня зовут Кира Игоревна, я мама троих детей, которые обучаются дома на семейном образовании.
В нынешней политике времён редко, но метко, можно подметить потерю семейного института, утерянные семейные традиции, родовые обряды. Нет, я не про то, что называется как все – или в храм на пасху, или на кострище в Купалу.
Я про другие семейные традиции, которые по ряду обстоятельств потеряны в наших семьях, и неуклонно формируется одна наиболее значимая традиция – включить и проверить гаджет.
И невольно спрашиваю себя: гад же Я или не гад, что не осуществляю родовые традиции, традиции моих дедушек и бабушек, прадедов в семье.
У вас такие имеются??? Вы о них помните???
А я вот с трудом, но вспоминаю, и как оказалось, с трудом их внедряю.
Так всё-таки, какие семейные обстоятельства нам мешают в формировании семейных традиций, а какие способствуют укреплению рода и формированию тёплых дружественных взаимоотношений в семье???
Ещё раз убедилась, что с переходом на семейное образование я смогла не просто больше общаться с детьми, но и больше им рассказывать о том, как и что положено делать в семьях, и насколько семья важна.
Самое безопасное место для ребёнка, место его защиты и неуклонного созревания и формирования – это семья. Семейный очаг холит и лилеет своё дитя, любую душу. И, по сути, мне так кажется, знания предков о том, как правильно и человечно надо общаться, куда важнее отметки "5" в дневнике, который по сути уйдёт рано или поздно в топку, а то и попросту заплесневеет.
Первый год я была в некоторой растерянности от того как всё уладить, к чему вести сына по волнам СО. Естественно, нервничала и переживала. Пока не пришло прозрение, вы спросите – какое???
Мне в первом классе куратор сына – классный руководитель – задала вопрос: «А как же он подготовится к ЕГЭ?»
И после этого я вспомнила свои школьные годы, когда над нами только начали ставить этот эксперимент, когда я подумала и сказала, что к такому издевательству надо готовить с первого класса. И ведь сейчас так на самом деле, детей готовят с первого класса к ЕГЭ, контролируют отметки в электронном дневнике и на разных платформах с ВПР.
А как же жизнь? Реальная, не фанатичная, где ребёнок формирует человечность???
Всё просто, в семье.
Сума я сходить перестала, после того как муж сказал, что всё будет хорошо в любом случае, объективно взглянув и всесторонне рассмотрев возможности выпускников 9-х и 11–х классов.
И когда закончился наш первый год обучения, я взяла направление на изучение принципов Вальдорфской педагогики. Нет, не подумайте что я спец и прошла курсы, всё проще: я послушала и приняла, что есть такой подход, и, послушав другие подходы, приняла и их.
А вывод-то, какой: всё просто. Наше семейное образование – это конгломерат семейных традиций.
С раннего утра человек просыпается, открывает глаза и понимает, что он живёт. Какие у него дела, что он в семье, что он видит родителей, вправе выбирать, что кушать, что одевать, сообща выбирать режим, формировать своё расписание, выбирать и ориентироваться в направлении развития… И вы знаете, чем взрослее мой сын становится, тем чаще он высказывает осознанное хочу"", и реже говорит, что хочет всё и сразу.
Дочь решает вопрос в пользу своих интересов, и навязать ей Вальдорфский творческий временной ритм просто невозможно, она живёт в своём ритме. Но при всём этом, они формируют уважительное ненасильственное общение между старшими и младшими, как в семье, так и за её пределами.
Вот он, тот самый момент, когда зацветает роза нашего Эдема, когда детки созревают и вникают в суть, что они не одни, а в обществе любящих людей, когда друг другу помогают и видят результат любого своего труда.
Когда им втолкуют, объяснят и покажут любое последствие их действий или же бездействия.
Возможно, в каких-то моментах современные семейные обстоятельства чрезмерно стирают грань формирования семейных традиций, а у кого-то иначе.
Но я искренне верю в то, что наши предки, при жизни в условиях отсутствия гаджетов, не всегда, но всё-таки чтили традиции и воспитывали в семьях только самые лучшие качества.
Современность меняет людей, меняет семьи. Все мы разные, но прозреть всегда можно, и не лишать своих детей общения в семье. Убежать от родителей дети всегда успеют, а вот понять друг друга?!
Что можно использовать в семье для основы, для стержня – естественно, ваш личный индивидуальный ритм.
Я не считаю, что нужно подстраивать себя под детей, а детей под вас самих. Ваш ритм выстраивается в соответствии с вашими потребностями, не только вашими как мамы или папы, нет. Это обсуждение и выбор единой стратегии, продуманный вариант, где даже на случай катаклизма у каждого будет своя роль.
В график всей семьи включаются и планы по оздоровлению, и по учёбе, и общению в семье – в том числе с бабушками, дедушками. Здесь вы найдетё много места семейным традициям, которые вовлекут вас в образовательный процесс, от выполнения работы по планированию и подготовке праздника до изучения совместно истории прабабушек и как им там жилось в то время. Это огромный пласт, который занимает, по сути, не так много времени, как кажется.
Весь процесс контроля формируется только в ответственной голове мамы, а детки растут и наполняют пространство с вашей подачи нужными вещами.
Так созревают традиции: подготовка праздника, чтение сказок, рассказывание историй за столом, игры вместе, просмотры фильмов, рассказывание сказок, у кого-то кукольные театры, музыка, концерты. Всё это есть в семейном образовании и семейных традициях, а при желании можно выступать и на большой публике.
Всё зависит от главного продюсера и контролирующего мегамозга – мамы.
Не разрешайте современности разрушать вашу реальность, культивируйте счастье из мелочей на любом уровне, с любой подачи. Ежедневно, пока детки растут, ловите момент.
Автор: Кира Белова
Опубликовано ЦСО "Хочу Учиться" школьная аттестация онлайн
Читайте также статью автора:
Промахи, которые можно было и не совершать
Каким спортом заняться вместе с ребенком?
Спасибо за ваши "Спасибо". Подписывайтесь на канал.
Ставьте 👍 и будьте в курсе семейного обучения.