В одном из недавних разговоров прозвучала мысль: управлять страной должны люди удовлетворяющие определённым критериям.
На вопрос "каким?", было упомянуто и высшее образование, и опыт работы(но вот какой было не сказано, но "не дворником"(с)), возраст, отсутствие психических заболеваний.
Но все эти требования реализованы и в современной России и в каждом предприятии!
Да и на момент развала СССР все лица на руководящих должностях отвечали этим требованиям.
Получается что мимо? Нужны другие требования?
Нет, компетенции-то правильные, только вот без базиса они бесполезны.
Можно в вакууме воспитать лучшего? Управленец, как и фрезеровщик, как и крестьянин и любая другая профессия - это процесс классовый. ПРиведём определение социального класса:
Социа́льные кла́ссы (общественные классы) — большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а, следовательно по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают.(с) К.Маркс
Современные проблемы данного определения будут рассмотрены в одной из следующих статей. А пока что скажем только вывод: Класс - это явление внутреннее(психологическое), определяемое по отношению и способу осуществления труда.
А именно, нельзя воспитать в среде фрезеровщиков хорошего управленца, как и нельзя воспитать хорошего фрезеровщика в среде управленцев. У них разные задачи, разный тип производственных отношений, а следовательно приёмы, навыки и СПОСОБЫ мышления.
Не просто так все успешные корпорации выращивают свои кадры внутри себя. В Японии же корпорации имеют университеты при себе, создавая конкретного специалиста, который будет знать и уметь то, что нужно им. Преподаватели в них знают процесс становления нужных технологий, их применения, историю ошибок и успехов компании и её решений и опытов.
Создано то, что называется опытно-конструкторским бюро у нас в стране. Только у нас они были исключительно при оборонке, которая и показывает хорошие результаты в разработке продукции.
Созданы кадровые школы.
Все сегодняшние лидеры предприятия, страны лидеры создавали кадровые школы из поколения в поколения с начала 20 века.
Мы же, в 1917 году вырубив все зародыши наших классово-кадровые школы, бросили всё в один котёл, пытаясь создать всё с нуля. А потом 1991 год... опять всё с нуля.
В феврале 1931 г. выступая на 1-й конференции работников социалистической промышленности говорил об этом и И.В. Сталин, по-новому сформулировал задачу обеспечения процесса социалистического строительства должной интеллектуальной базой. «Ни один господствующий класс не обходился без своей собственной интеллигенции. Нет никаких оснований сомневаться в том, что рабочий класс СССР также не может обойтись без своей собственной производственно-технической интеллигенции». «Наша страна, - говорил он, - вступила в фазу развития, когда рабочий класс должен создать себе свою собственную производственно-техническую интеллигенцию», состоящую из людей, «которые способны понять политику рабочего класса нашей страны, способны усвоить эту политику и готовы осуществлять её на совесть».
Как итог весь прогрессивный мир, создавал свои классы в современном понимании этого термина) порядка 100 лет.
Вот и нам нужно 100 лет психологической, профессиональной "селекции" кадров через конкурентную борьбу.
Подкреплю это парочкой доводов из единственной дожившей до наших дней монархии Европы - Великобритании:
1. Газон перед Букингемским дворцом сейчас растёт одинаковой длины, он очень красив. Только вот его так косили( по сути проводили селекцию его) больше 200 лет.
Ну и то, что имеет прямое отношение к данной статье. Случай из Промышленной революции, когда новая Буржуазия, разбогатев, получила с одной стороны влияние за счёт богатств, но не имела авторитета, который имели исконные Джентльмены из века в век:
2. Буржуа подошёл к Джентльмену, и, желая вырастить из своего сына настоящего Джентльмена, спросил:
-Что нужно сделать чтобы вырастить из сына Джентльмена? Какие книги дать ему читать?
- О, это очень просто, - ответил Джентльмен, - нужно всего три книги: Дедушка, отец и сын. Вот тогда и вырастет настоящий Джентльмен.
Необходимо три поколения, чтобы выросли свои настоящие кадры. Своя классовая интеллигенция. В среднем, в обществе поколения в технологическом процессе сменяются каждые 30-40 лет.
Это даёт нам простой вывод: 90-120 лет необходимо для создания хороший управленцев, которые смогут работать быстро, качественно и нам за них не будет стыдно перед самими собой.
Которые смогут производить конкурентный продукт.
В следующем выпуске будет рассказано о том, как была загублена отечественная компьютерная промышленность.
А через выпуск рассмотрим понятие классового общества и его ключевого правила.
Уважаемые дамы и господа, подписывайтесь на канал.
Оставляйте комментарии. Ставьте лайки.
Впереди будем много новых статей о нас с вами и нашей стране.
P.S. В интернете можно найти информацию о том, что Королева Елизавета Вторая жалуется, что ее любимый газон был испорчен вертолетами президента Дональда.
( Вот самое простое подтверждение классовых ценностей и забот)