В моем личном рейтинге "антинауки" индийские ученые занимают однозначное первое место.
Нет, речь, разумеется, не об ученых-выходцах из Индии, которые успешно продвигают науку вперед в Великобритании, США, и многих других странах. Речь именно об индийской науке.
Знаете, есть такое - "классическое образование"? это когда человек с грехом пополам выучивает латынь и древнегреческий, и начинает всерьез считать себя "образованным человеком"?
Ну так вот: главным критерием высокого качества научной работы индийская наука считает хороший английский язык. Причем, замечу, даже не тот, на котором разговаривают американцы или, скажем, англичане - а тот, который "индийский английский". У него своё произношение и свои грамматические конструкции, несколько отличающиеся от таковых в "обычном" английском.
Нет, я все понимаю: Индия - страна древней культуры. Причем культуры, тесно связанной с религией. Причем людей, способных грамотно писать и читать в стране древней культуры традиционно было довольно мало. И большая часть текстов передавалась из уст в уста устным способом, прошу прощения за тавтологию.
Поэтому кто был грамотным и уважаемым, "ученым", человеком?
Тот, кто знал санскрит, умел на нем читать и писать. Все остальное - побоку.
Вот это вот наследие предков в индийской науке цветет и пахнет. Ходит эдакий пупс на международной конференции, свысока поглядывает на чужие стенды, снисходительно беседует с теми, кто, на его взгляд, говорит на более-менее правильном "языке мировой научной религии"... А вокруг него увиваются подчиненные, по подобострастным взглядам и униженным позам сразу вспоминаются низшие индийские касты. Вот они-то пытаются разобраться, что там представили иностранцы в своих докладах, но - это не главное! главное - ублажить большого босса, все его мелкие пожелания и важные повеления.
Для индийской науки, кстати говоря, не является ничем предосудительным переписать чужую статью и опубликовать её в индийском журнале за своей подписью.
Для индийской науки компиляция из нескольких (как правило, чужих) статей - это уже самостоятельный научный труд.
Да, я понимаю, те из вас, кто занят в гуманитарных науках, могут меня не понять. "Ну и что такого?" удивятся некоторые гуманитарии.
Ну да, ну да. Гуманитарные науки тоже в значительной мере базируются на "классическом образовании", и понятия "приоритет" и "плагиат" для них не столь важны, как гладкость изложения и красоты стиля.
Ну вы поняли.
P.S. Ну и да, чтобы индийцу реально заниматься наукой, а не стоять с опахалом за троном профессора - выход единственный: уехать. Как правило, в Англию, но и Штаты, и Австралия, и Канада очень активно впускают молодых индийцев, получивших образование где-нибудь в западном мире. А что, ребята легко интегрируются в любое общество... и деться им некуда. Это вам не Китай, с его программой возвращения на родину ученых, добившихся признания за рубежом.